全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果评价

发布时间：2017-11-06 05:02

  本文关键词：全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果评价

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【摘要】：目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果,为临床提供参考。方法选取我院2012年2月~2015年9月100例糖尿病患者,随机分组,全程宣教组患者以全程健康教育模式开展各项护理工作,常规护理组患者以常规健康教育开展各项护理工作。观察两组患者护理满意度、健康知识达标率、血糖达标率、遵医依从性。结果全程宣教组护理健康知识达标率、血糖达标率、遵医依从性均比常规护理组高,数据经χ2检验,差异有统计学意义(P0.05)。全程宣教组自我概念分值、自我护理技能分值、自我责任感分值、健康知识分值显著比常规护理组好,差异有统计学意义(P0.05)。全程宣教组患者满意率比常规护理组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果确切,有助于提升糖尿病患者护理满意度、遵医依从性、健康知识达标率、血糖达标率,促进其自我管理能力的提高。
【作者单位】： 福建省龙岩市人民医院科教科;
【分类号】：R473.5
【正文快照】： 糖尿病为常见代谢性慢性疾病,患者以高血糖为主要特征,因胰岛素分泌作用受损所致,临床有多饮多尿多食和消瘦特点,规范的降糖治疗有助于控制血糖平稳,但因多数患者依从性不高,加上健康教育支持力度不足,对糖尿病认知欠缺。通过健康教育的实施,可为患者进行疾病知识、预防知识、

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本文编号：1147422