耳保健操对听力下降老年人听力的影响研究

发布时间：2017-03-20 23:05

  本文关键词：耳保健操对听力下降老年人听力的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的：观察耳保健操对听力下降老年人听力功能及耳鸣症状方面的影响,为社区听力下降老年人提供一种保护听力的日常康复措施,拓展现今听力康复的社区护理服务内涵。方法：社区实验研究。①整理、编制耳保健操,拍摄视频,编制手册。②随机分组：对社区老年人进行听力筛查,按纳入标准确定71例研究对象,按听力下降程度和年龄2个方面作分层随机化分组,实验组37例、对照组34例。③耳保健操干预：二组同时进行听力健康教育,实验组在此基础上实施耳保健操干预：每天2次,每次约8分钟,共实施18周。④测量工具及观察指标：干预前后使用听力计AC40及老年人听力障碍量表(TheHearing Handicap Inventory for the Elderly, HHIE-S)测量纯音听阈、言语识别率和听力下降程度情况。⑤统计处理：利用SPSS17.0中文版软件对资料进行统计分析。结果：干预后,实验组语言频率0.5kHz-2.0kHz范围内各频率平均听力改善,语言频率平均听力测值从40.03dB下降到33.59dB；实验组言语识别率有改善,由干预前的81.94%提高为91.63%；实验组主观听力有明显改善,HHIE-S测值由实验组的15.56分(轻中度障碍)下降到5.56分(无障碍)；听力改善总体疗效提高,其中耳鸣症状改善较为明显。干预后,对照组语言频率平均听力及言语识别率无改善；两组组间组内高频区平均听力无改善。结论：耳保健操可以改善轻中度听力下降老年人语言频率平均听力、语言交流能力、主观听力、总体疗效及耳鸣症状,可作为防治或延缓老年人听力下降的日常社区康复护理措施。
【关键词】：老年人 听力障碍 护理研究 社区护理
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R473.2
【目录】：

• 致谢5-6
• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 引言10-16
• 1.1 核心概念界定10
• 1.2 老年人群听力下降患病率高且严重威胁着老年人的身心健康10-11
• 1.3 国内听力康复现状11-15
• 1.3.1 以佩戴助听器为主的听力辅助措施使用率低且效果不佳11-12
• 1.3.2 促进语言理解交流的听力康复措施应用尚不成熟12
• 1.3.3 治疗和预防听力下降的康复措施缺乏实证性研究12-15
• 1.4 国外听力康复现状15
• 1.5 课题的提出15-16
• 1.6 研究目的及意义16
• 2 研究方法16-26
• 2.1 研究对象16-17
• 2.2 观察指标17-18
• 2.3 测量工具18-19
• 2.4 干预方案19-22
• 2.5 资料的整理与分析22
• 2.6 研究伦理22
• 2.7 质量控制22-25
• 2.9 技术路线25-26
• 3 研究结果26-30
• 3.1 听力下降老年人一般资料26
• 3.2 干预前评价指标比较26-27
• 3.3 听力情况27-29
• 3.4 质量控制29-30
• 4 讨论30-32
• 4.1 耳保健操可以改善轻中度听力下降老年人语言频率平均听力,高频区平均听力改善不明显30
• 4.2 耳保健操可以改善轻中度听力下降老年人的言语识别率30-31
• 4.3 耳保健操对听力下降老年人主观听力改善有积极效果31
• 4.4 耳保健操可以提高听力改善的总体疗效,其中耳鸣症状改善较为明显31-32
• 4.5 以耳保健操为基础的听力康复措施还需进行更深层次的探索32
• 5 结论32
• 6 研究的创新与局限性32-34
• 6.1 研究创新处32-33
• 6.2 局限性及建议33-34
• 参考文献34-41
• 附录41-48
• 附录一：耳保健操专家认证评审表41-44
• 附录二：知情同意书44-46
• 附录三：老年人一般情况调查表46-47
• 附录四：中文筛选型老年听力障碍量表47-48
• 作者筒介48
• 攻读硕士学位期间主要科研成果48-49

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