全媒体健康教育对初产妇母乳喂养自信心及主观幸福感的影响

发布时间：2021-11-24 08:58

　　目的评价全媒体健康教育对初产妇母乳喂养自信心及主观幸福感的影响效果。方法选择2018年3—9月住院分娩初产妇256例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组与对照组各128例。对照组给予初产妇传统纸质媒体健康教育,干预组给予全媒体健康教育。随访3个月后,比较两组初产妇母乳喂养自信心、主观幸福感、健康教育满意度。结果随访后,干预组初产妇母乳喂养自信心中喂养认知、喂养情感、喂养技能和母乳喂养自信心量表总分评分分别为（24.52±3.54）分、（72.45±8.14）分、（32.45±1.56）分和（129.42±13.45）分,均高于对照组的（21.42±4.23）分、（65.74±9.32）分、（30.87±3.24）分和（118.03±13.24）分（P<0.05）;主观幸福感中精力、生活满足与兴趣、忧郁与愉悦心情、松驰与紧张和总体幸福感量表总分评分分别为（23.12±3.45）分、（8.36±1.45）分、（21.21±3.24）分、（18.65±2.32）分和（95.35±10.45）分,均高于对照组的（20.32±3.10）分、（7.65±1.18）分、（19.24±3.35... 

【文章来源】：中国健康教育. 2020,36(02)北大核心

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3515649