基于罗森塔尔效应的心理护理对疑似新型冠状病毒肺炎患者负性情绪的影响

发布时间：2021-12-18 01:30

　　目的探讨基于罗森塔尔效应的心理护理改善疑似新型冠状病毒肺炎患者负性情绪的效果。方法从2个隔离病区各选取30例疑似新型冠状病毒肺炎患者作为对照组和观察组。对照组接受共情、安慰、问答、转移注意力等常规心理护理,观察组在此基础上增加基于罗森塔尔效应的心理护理。结果出院时,观察组抑郁、焦虑、内向性激惹和外向性激惹评分显著低于对照组（P<0.05,P<0.01）;观察组对基于罗森塔尔效应的心理护理评价得分为8.07～9.17。结论基于罗森塔尔效应的心理护理有利于改善疑似新型冠状病毒肺炎患者的负性情绪,促进患者树立对抗疾病的信心与勇气。 

【文章来源】：护理学杂志. 2020,35(09)北大核心CSCD

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 干预方法
            1.2.1.1 成立罗森塔尔教育小组
            1.2.1.2 营造良好的氛围
            1.2.1.3 传递期望及内化期望
            1.2.1.4 信息反馈
        1.2.2 评价方法
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 两组干预前后激惹、抑郁和焦虑状况评分比较
    2.2 观察组对基于罗森塔尔效应的心理护理活动评价
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[6]罗森塔尔效应带教对实习护理学生职业成熟度的影响[J]. 郝秀凤,周育蕾,李霞.  华西医学. 2013(12)
[7]应用罗森塔尔效应带教对临床实习护生社会化的影响[J]. 郝秀凤,王小革,陈敬华.  护理学杂志. 2009(13)
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本文编号：3541356