体验式健康教育对乳腺癌患者术后患肢功能锻炼依从性和生活质量的影响

发布时间：2021-12-23 13:13

　　目的探讨体验式健康教育对乳腺癌患者术后功能锻炼依从性和生活质量的影响。方法选取北京市某三甲医院普外科2017年3月1日-2019年3月31日的114例行乳腺癌改良根治术的患者,采用非同期对照的类实验性研究设计连续入组的方法分为对照组和实验组,2017年3月1日-2018年3月31日的55例为对照组,2018年4月1日-2019年3月31日的59例为实验组。对照组根据临床路径进行传统健康教育,实验组在采取传统健康教育的基础上,增加体验式健康宣教。比较两组患者功能锻炼依从性、生活质量和并发症发生率。结果出院两周复查时,实验组功能锻炼依从性得分为（54.86±2.23）分,对照组为（38.25±4.62）分,出院时实验组生活质量评定为（105.86±11.58）分,对照组为（92.64±15.43）分。出院6个月后实验组功能锻炼依从性得分为（60.13.±2.49）分,对照组为（39.33±6.97）分,实验组生活质量评定为（123.57±3.61）分,对照组为（100.20±16.70）分。实验组术后并发症皮下积液、淋巴水肿和肩关节活动障碍发生率分别为16.9%、6.8%、6.8%,对照组... 

【文章来源】：中国病案. 2020,21(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象及方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 传统健康教育
        1.2.2 体验式健康教育
    1.4 评价指标
        1.4.1 患肢功能锻炼依从性评价
        1.4.2 乳腺癌患者生活质量评价
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 功能锻炼依从性比较
    2.2 生活质量比较
    2.3 并发症比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]糖尿病并发症体验式健康教育的效果研究[J]. 赵丽华,钱莉,王丽华,任丽,张宇,谢菊美,刘经纬.  中华护理杂志. 2018(01)
[3]全球女性乳腺癌流行情况研究[J]. 师金,梁迪,李道娟,王立群,靳晶,张亚琛,贺宇彤.  中国肿瘤. 2017(09)
[4]2型糖尿病病人跨文化护理健康教育内容的构建[J]. 王华,彭幼清.  护理研究. 2016(25)
[5]情境体验式健康教育对初产妇母乳喂养和育儿自我效能的影响[J]. 杜雪萍,黄婉琴,林可珊.  现代临床护理. 2015(12)
[6]视频健康教育在乳腺癌改良根治术后患肢功能锻炼中的效果评价[J]. 陈燕,王茂盛,程尚美,干晓雯.  安徽医学. 2015(10)
[7]体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用[J]. 余贺杲,张彩娟,马亮,李多茹,杨长贵,严晓,曾颂华,赵长青.  现代临床护理. 2014(11)
[8]情境体验式健康教育在高血压患者社区干预中的应用研究[J]. 王晓红,刘柳英,姚笑璋,刘惠芬,杨波.  中华护理教育. 2014(04)
[9]对乳腺癌患者术后锻炼知识、态度和行为的调查[J]. 晏利姣,单亚维,郝玉芳.  中国康复理论与实践. 2014(02)
[10]体验式健康教育在糖尿病患者血糖控制中的应用[J]. 姜文玲,张晓锐,王晓春.  中华现代护理杂志. 2014 (04)



本文编号：3548545