农村学校撤并后规模约束对学校优化布局的影响——以北京延庆区为例

发布时间：2017-10-12 19:58

  本文关键词：农村学校撤并后规模约束对学校优化布局的影响——以北京延庆区为例

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【摘要】：在城镇化和农村人口减少的背景下,中国农村地区大量学校撤并,如何优化学校布局成为研究的重点。2008年原建设部发布了农村学校的最小和最大学生规模标准,但该标准对学校布局的影响尚缺乏研究。本文在包含最大距离约束的P-中值模型中增加了学校规模约束,构建了学校布局优化模型,并以北京延庆区小学布局为例,采用分支界定算法进行了求解。结果表明:实施学校规模标准化对学校优化选址有显著的影响,在优化模型中加入学校规模约束后,有65.22%的学校位置发生了改变,呈更加分散型布局;但在乡镇尺度下考察,学校的空间格局则基本未发生变化;学校规模标准化带来的距离增长较小,平均每个学生上学距离仅增长了135 m。并根据结果进一步讨论了研究结果对学校布局优化的政策启示。
【作者单位】： 北京师范大学地理学与遥感科学学院;北京教育考试院;
【关键词】： 农村学校 学校撤并 学校规模 学校优化布局 P-中值模型 北京市延庆区
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目(2015KJJCB30)~~
【分类号】：TU984.14
【正文快照】： 1引言学校布局调整是对区域内学校空间重新进行规划布局的过程,是教育资源配置的重要内容之一。在中国快速城镇化和农村人口剧烈减少的背景下,为了优化教育资源配置、提高办学规模和办学效益,农村地区进行了大规模的学校布局调整,2000-2010年全国农村小学数量减少达52.1%(二十

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本文编号：1020607