高职院校建筑工程技术专业课程体系构建探索——以无锡城市职业技术学院为例

发布时间：2017-11-08 21:51

  本文关键词：高职院校建筑工程技术专业课程体系构建探索——以无锡城市职业技术学院为例

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【摘要】：课程建设与改革,是提高教学质量的核心和关键。通过对高职院校建筑工程技术专业核心职业能力调研与分析,围绕专业培养目标,构建以职业核心能力为目标的新课程体系。新课程体系突出专业知识必需、够用为度,强调以就业岗位中的工作过程为导向,以职业能力为核心,以专业实践技能和顶岗实习培养为关键环节。
【作者单位】： 无锡城市职业技术学院;
【基金】：江苏省高等教育教学改革项目“基于职业核心能力为本位的建筑工程技术专业课程体系研究”(015JSJG421),主持人:蔡小玲
【分类号】：TU-4;G712
【正文快照】： 目前,我国高职院校建筑工程技术专业普遍采用传统的学科体系和三段式教学模式。课程设置中“公共基础课、专业课、专业选修课”的三段式课程模式和“教师、教材、教室”为核心的传统教学模式,教学中重理论讲解,轻实战动手能力的培养,重知识传输,轻岗位技能训练等,严重影响着建

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