山东平原县第七中学绿色教学楼通风技术设计研究

发布时间：2019-05-08 16:06

【摘要】：近年来,随着中学数量的不断扩增,山东地区的学校园建设进入一个新的高峰。关于学校规划建设越来越受到国内学者的重视,但多是关于高等学校的研究探索,对于中学校园的关注处于起步阶段,如:河南地区中小学绿色星级校园设计方法研究、山东省既有中小学教学楼外立面改造与节能适宜技术研究、中英中小学绿色建筑设计与应用状况的对比分析等,但对于中学校园风环境的设计研究还比较少。目前,中学教学建筑有条件的采用空调、机械通风的方式,对于三线及以下城市中学大多采用风扇,直接开窗通风的方式。但由于中学教学建筑内人员密度大,其对室内新风的需求量也很大,所以采用自然通风的方式是最简单、最便捷改善教室室内风环境的方式,同时还可以达到节约能源的目的。目前,在平原县已建成的高级中学有6所,教学楼中有的有风扇,部分教学楼甚至都没有风扇,在夏季室外高温的情况下,教室缺乏通风,教室内的舒适性非常差,而教学楼在冬季可以满足教室的供暖却无法满足冬季室内新风的要求。正是基于上述问题的发现,本文以平原县第七中学为研究对象,根据现场调研发现问题,在分析了平原县通风潜力的基础上,针对现阶段平原县第七中学的现状,采用软件模拟的方式,找到其场地通风存在的问题,然后提出针对性的改造设计策略,并用模拟软件对改造后的场地风环境进行模拟验证和优化,总结出针对中学建筑规划设计阶段在通风设计策略,为以后中学的规划设计提供借鉴。在解决场地的风环境后,针对其单体的教学楼的通风进行了研究,探索影响教学楼平面和立面通风设计的因素,并对它们进行了模拟验证,确定了最佳的自然通风方案,对于采用自然通风难以满足室内通风需要的教室,设计了一套完整的辅助通风方案,最终采用换气次数和新风量对教室室内通风的效果进行了验证,为以后的中学教学楼的设计提供了一定的设计借鉴。
[Abstract]:......
【学位授予单位】：山东建筑大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：TU834.3

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本文编号：2472042