郑州航空港区幼儿园工程方案设计

发布时间：2017-03-26 23:02

  本文关键词：郑州航空港区幼儿园工程方案设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着二胎政策的开放,家庭经济条件的提升,社会对于幼儿教育有更加重视的趋势,然而现今的研究基本集中于理论研究或者局部空间研究。理论研究多数研究幼儿教育理论的发展方向,从传统的知识灌输式到现今注重孩子游戏和天性培养的发展过程。局部空间研究更多注重幼儿园的色彩、家具尺度、幼儿安全等方面入手。而将现代幼教理论结合局部空间研究成果在幼儿园整体建筑空间设计中的结合运用尚属较少被涉及的领域。设计研究通过对于教育理论的空间化翻译,在实际项目中落实社会交往和在自然场所中游戏运动的需求,用实际案例的方式阐释这些先进理论和局部空间研究对于幼儿园建筑设计的实践参考意义。本文以郑州航空港区15班幼儿园实际项目建筑设计为依托,基于前期对于幼儿教育理论的整理分析,总结出当今幼儿园最缺乏的两个关注点：幼儿的社会交往、幼儿在自然环境中自由奔跑游戏。同时收集了世界各地包括中国大陆最近几年建成的优秀幼儿建筑案例,充分吸收不同方案的特点,然后结合本项目现场条件,有选择的在建筑设计中采用。即使是在建筑室内空间、色彩等细节方面也力求能够做到更加丰富。在完成建筑初步设计之后,笔者将本项目的理论研究成果、案例总结及设计成果总结成毕业设计论文。本论文分为五个部分：第一章为项目概况,主要介绍了郑州航空港区的定位,项目基地所在航空港区位置,规划要求和设计依据。第二章为设计研究,前半部分是对幼儿教育理论的研究,并且重点介绍了当今幼儿园对于社会交往空间和在运动自然空间的关注；后半部分为世界各地优秀幼儿园的收集整理总结。第三章为建筑空间设计,笔者首先介绍了方案设计对于场地近5m高差的处理和交通的梳理,然后对于建筑各功能布局、重点空间设计、立面设计做出介绍。第四章为室内空间设计,笔者从幼儿单元和最重要的公共空间入手,分别介绍了在这两个地方对于幼儿游戏空间的设计尝试。第五章为建筑初步设计成果,包含了主要的效果图和技术图纸。
【关键词】：幼儿园 社会交往 运动自然 单元组合
【学位授予单位】：南京大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU244.1
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 项目概况7-11
• 1.1 项目背景7-8
• 1.2 项目区位8-9
• 1.3 场地现状9
• 1.4 上位规划9
• 1.5 设计依据9-11
• 第二章 设计研究11-23
• 2.1 幼儿教育理论发展11-13
• 2.2 国内外幼儿园空间模式分析13-17
• 2.3 社会交往空间17-18
• 2.4 运动自然空间18-19
• 2.5 运动自然空间19-23
• 2.5.1 泰国幼儿园19-20
• 2.5.2 日本幼儿园20
• 2.5.3 欧美幼儿园20-21
• 2.5.4 国内幼儿园21-23
• 第三章 建筑空间设计23-32
• 3.1 场地设计23-25
• 3.1.1 交通分析23-24
• 3.1.2 景观分析24-25
• 3.2 交往空间分析25-28
• 3.3 运动流线分析28
• 3.4 平面设计28-29
• 3.5 剖面设计29-30
• 3.6 立面设计30-32
• 第四章 室内空间设计32-36
• 4.1 幼儿单元组合设计32-35
• 4.1.1 单元组合模式32
• 4.1.2 活动角设计32-35
• 4.2 公共活动空间设计35-36
• 4.2.1 “网”设计35
• 4.2.2 涂鸦角设计35-36
• 第五章 建筑设计成果36-64
• 5.1 效果图36
• 5.2 平面图36
• 5.3 立面图36
• 5.4 剖面图36
• 5.5 重点空间放大图36
• 5.6 墙身大样图36-64
• 致谢64-65
• 主要参考文献65-66
• 插图和附表清单66-69

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