永州市新田一中景观规划设计

发布时间：2020-09-25 19:38

　　当今,教学正在发生翻天覆地的转变,过去的教学是以书本和老师为中心,现在发展成为以学生为中心。图书馆被电脑信息资源中心取代,计算机辅助作用正在代替大量的人力物力。学生对教师的要求在变化,同时教师对学生的要求也发生了微妙的反应(1)。过去学生们只是被动地记笔记并接受各种现有知识,但现在他们被鼓励在教育中发挥更积极的作用。学习环境,要求学校提供新的学习资源,随着普及教育的开展,自费学生不断增多,学生对教育质量的期望也发生了变化。今天大多数教育消费者都要求学校教育是全方位,不仅要提供经验丰富的教师团队,先进的教学设施,还要创造一个美丽和适合的校园环境,学校校园迎来了新时代的曙光。本设计案例,位于永州市西北角,地处新城开发区腹地,是市级重点工程。新田一中,办学悠久,其教育地位和影响力不言而喻。通过对比研究国内外优秀的校园设计案例,从类似案例中寻找可借鉴的可能性。如:日本中部大学镜花园、北京四中房山校区等。阅读了大量与校园景观设计相关的文献与资料,多次进行实地考察,从2017-2018不同时期考察周边的环境变化,结合其周边的发展规划,,收集数据,确定项目的定位与目标。本文以校园景观设计为基点,以新田一中景观设计作为研究对象,理论研究与实践相结合,从创作背景、技术方法等探讨空间规划与景观设计的新方法,实现资源利用和设计的完美融合的新型模式,带动城市片区新繁荣,开发永州市新型发展模式,展示新田一中教育形象,为城市整体建设加深文化基底和城市发展基础,为其提供更多的的教育资源和发展方向。
【学位单位】：湖南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：TU984.2
【部分图文】：

大学,庭院,鲜花,案例

时棋子之间相互协作，相互作用，形成一个完整而和谐的局面，具体案例如下1）日本中部大学镜花园。“鲜花”和“镜子”的主题。恰好的比喻形式，营造一种意境。案例特点：①空间组织合理庭院与周围环境隔开，保留了一部分树木并与相邻的树木相结合，加上圆水盘放置在庭院的显眼位置，此外还捕获了更多的封闭空间。在自然风光的同时它也起到增加庭院空间感的作用，这就是其微妙之处。（见图 1-1）②动水景观的运用圆形人工游泳池和平静的湖面加上阳光的照射，让庭院享有五彩缤纷的景色。植物群和动物群的混合营造充满活力的自然美景，同时也体现了“鲜花”的题。（见图 1-2）

大学,表演艺术中心,园图,天然水源

图 1-2 日本中部大学镜花园图片来源：百度图片2）蒙特雷大学校园总体景观规划。校园规划坚持可持续发展的原则，设计从车辆方向转变为鼓励行人，自行车和过境使用的方向。场地设计策略采用植物材料和天然水源，用于低维护和环境美化。（见图 1-3）在广场规划时一个动态广场空间，将未来的表演艺术中心和未来的联合校园健身中心联系起。（见图 1-4）

大学校园,墨西哥,总体规划

图 1-2 日本中部大学镜花园图片来源：百度图片2）蒙特雷大学校园总体景观规划。校园规划坚持可持续发展的原则，设计从车辆方向转变为鼓励行人，自行车和过境使用的方向。场地设计策略采用植物材料和天然水源，用于低维护和环境美化。（见图 1-3）在广场规划时，一个动态广场空间，将未来的表演艺术中心和未来的联合校园健身中心联系起。（见图 1-4）

【参考文献】