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德州市儿童公园景观改造规划研究

发布时间:2021-03-11 08:48
  我国是世界上人口最多的国家,也是儿童数量最多的国家。儿童是国家的希望,他们的身心健康和如何教育问题关系到国家和社会的未来。儿童除了接受国家对于他们必要的文化教育外,还需要一些能够进行游戏、运动、文化教育并有益于身心健康发展的户外场所。其中,儿童公园能够让他们接触体会大自然,从而达到启迪心智、寓教于乐、使孩子身心健康发展的目的。随着城镇化的迅速发展和国家二胎政策的全面开放,国家越来越注重素质教育,孩子数量增多,儿童公园的质量与数量提升的需求也进一步加强,但是目前我国的儿童公园存在设施单一,缺乏互动性、创新性等问题。本研究运用文献研究法、系统复合法、实地调研法、归纳和论证法等,以德州市儿童公园为案例,对其景观改造提升,进行了理论与实践方面的探讨。本文总结了儿童群体的心理及其行为特征,指出了儿童公园中儿童活动的行为趋势和场地设计特点。结合国内外案例分析,指出了以儿童为本、游戏学习一体化、开发儿童感官体验、营造自然空间是规划设计的重点。对德州市儿童公园的现状进行了调研分析,结果表明:使用者人群以30-40岁的中年人居多,占成人受访者比例的35%;儿童则是6-12岁居多,占儿童总数的53.6%;... 

【文章来源】:山东农业大学山东省

【文章页数】:97 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

德州市儿童公园景观改造规划研究


儿童尺度(资料来源:网络)

总平面图,总平面图,资料来源,溪流


世界之眼:包括小剧场、小服务建筑和滨水倒影水台。倒影水台中的石材铺装通过高低和色彩的变化,暗示陆地和海洋。跳跳云:湖边小岛上有一朵巨大的“跳跳云”。在这个内部充气的巨大异形蹦床上孩子们可以体验腾云驾雾的感觉。不光孩子们可以上去玩耍,大人们也可以体验到童年的乐趣。旱喷广场:在旱喷泉中引入了机械动力装置,当踩蹬踏板时,喷泉喷射而出,孩子们便可在水流间嬉戏玩耍。从旱喷泉中喷出的水汇聚在广场中央,自然形成一条可以充分接触体验的蜿蜒溪流,不仅营造了“曲溪流欢”之景,也可用作消防通道。溪流在平坦处汇集成一个浅小池塘,池塘中有七个小涌泉,分别对应石台上不同的触控开关,可供游玩者自行控制涌泉的开和关。项目还设置了以旋涡为灵感的定制游乐设施,包括爬网、滚轴滑梯、激光阵、树屋等。图 2-2 云朵乐园总平面图(资料来源:网络)Fig.2-2 Cloud paradise general plan

景观节点,资料来源,拱桥,行人


德州市儿童公园景观改造规划设计研究主的穿行空间加以调整,形成了由三角不锈钢镜面构成的能够反射天光的墙壁。墙壁底部配备有电子感应设备和音响,每当行人经过,感应设备便会发出叮叮咚咚的滴水声。湿地漫步:项目增加了一处可以进入的湿地花园,其中有可近距离观察的各种水生植物、蝌蚪、青蛙和鱼等,为人们提供了良好的自然教育机会。冰凌拱桥:一座满布镜面不锈钢的“冰凌”拱桥沿湖而立。桥体内部暗藏 LED 灯和感应器,每至夜晚,灯光伴随行人的移动而变化。

【参考文献】:
期刊论文
[1]基于感官体验的儿童主题乐园视觉导视系统设计研究[J]. 王晓俊.  长沙大学学报. 2018(05)
[2]基于游戏行为需求的儿童户外公共空间设计研究[J]. 于越.  美术大观. 2018(07)
[3]山东德州市城区绿地土壤肥力调查与分析[J]. 于淼,栗秀芬.  中国园艺文摘. 2018(04)
[4]适合儿童的乐园——儿童友好型居住区景观探究[J]. 贾敏.  现代园艺. 2017(10)
[5]城市儿童游乐园场地人性化设计探讨——以南昌市青山湖游乐园为例[J]. 陈水芳.  江西建材. 2016(05)
[6]2013年度中国儿童心理学研究述评[J]. 李庆功,吴素芳.  浙江师范大学学报(社会科学版). 2014(06)
[7]注意能够持续多久?——儿童注意稳定性的实验[J]. 边玉芳.  中小学心理健康教育. 2014(02)
[8]儿童公园游乐场地的人性化设计探讨[J]. 张丽娟.  现代园艺. 2014(01)
[9]皮亚杰认知发展游戏理论对儿童游戏之意义[J]. 王娆,李宏超.  学理论. 2013(32)
[10]基于儿童心理学理论的儿童公园主题空间研究——以福州儿童公园为例[J]. 沈员萍,王浩.  南京林业大学学报(人文社会科学版). 2012(04)

硕士论文
[1]无障碍设计原理及方法研究[D]. 关惠聪.山东工艺美术学院 2018
[2]基于儿童心理及行为特征的武汉东湖听涛景区景观提升设计[D]. 叶莹丽.中南林业科技大学 2018
[3]高校小游园景观设计研究[D]. 郭晓静.山东农业大学 2018
[4]玄武湖菱洲儿童乐园规划设计研究[D]. 徐成浩.南京工业大学 2018
[5]涂鸦艺术在成都市新华儿童公园景观改造设计中的应用研究[D]. 张米.四川师范大学 2017
[6]基于儿童行为心理学的儿童公园景观设计研究[D]. 尹天杨.吉林农业大学 2017
[7]大连儿童公园景观改造规划设计[D]. 李子潇.大连工业大学 2016
[8]基于儿童行为心理学的儿童公园规划设计研究[D]. 乔忠慧.山东建筑大学 2016
[9]基于儿童心理及其行为特征的儿童公园设计研究[D]. 林娜.华南理工大学 2015
[10]基于行为心理学的儿童公园设计研究[D]. 蒯亚运.江西农业大学 2014



本文编号:3076206

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