中小户型家庭儿童活动空间现状及扩展策略研究

发布时间：2022-01-11 18:09

　　儿童对于日后社会的可持续发展和文明的传承有着重要意义,其发展状况是决定将来人口素质和社会发展的重要因素。而家庭作为儿童最主要的成长空间,对儿童的影响重大。对作为市场主流的中小户型家庭提出绿色、经济、可持续的家庭儿童活动空间的扩展策略与方法,为儿童创造“有准备的环境”,无论是从家庭层面还是社会层面都有重要意义。本文主要以儿童的视角,通过对家庭环境中儿童行为特征的分析与研究,探讨儿童行为特征与家庭空间环境的关系,从而提出利用家庭“隐性空间”扩展中小户型家庭儿童活动空间的策略。本文的研究重点主要分为四个部分。首先是从理论方面和现场实际情况对儿童在家庭活动空间中的行为特征进行基础性的分析与研究,确定了研究对象为0-6岁的儿童,并将这一年龄段的儿童分为0-3岁幼儿前期和3-6岁幼儿后期两个时期来研究,从而建立起儿童行为的基本模式,并结合现场调研总结归纳出不同年龄阶段“敏感期”儿童的主要行为特征。然后对一般视角下及儿童视角下的中小户型家庭空间利用现状进行对比分析,总结从儿童的行为特征对家庭活动空间的形态偏好,同时从儿童的行为特征出发探讨其与空间形态与家庭空间产品设计的联系,从而确立了利用家庭“隐性... 

【文章来源】：浙江理工大学浙江省

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

儿童空间/亲子空间主题共现分析来源：citespace表1-5国内关于儿童活动空间的聚类信息研究-前沿领域分析来源：citespace

出很强的学科交叉性，但主要集中在在教育、公共环境、心理学等领域。关于艺术或设计领域的文献数只有 19 篇，中心性更是只有 0μ。表 1-6 国外关于儿童活动空间的前 8 个研究领域分布表 来源：笔者自制研究领域 文献数 中心性教育与教育研究 209 0.3公共、环境和职业健康 157 0.27心理学 135 0.38环境科学与生态学 86 0.12地理学 82 0.03社会科学-其他主题 73 0.25环境研究 55 0.12儿科学 54 0.22

图 2-1 儿童在家庭活动空间中的行为特征 图片来源：笔者整理在前一小节笔者初步把敏感期下的儿童行为特征做了归类，但是由于生活环境及性别的差异，不同年龄层的孩子生理、心理及行为特征也存在一定的差别性因此笔者主要通过网络调查法及现场观察法在 2018 年 1 月至 2018 年 10 月对杭州及周边地区的 0-6 岁儿童在家庭活动空间中的行为进行跟踪观察（如图 2-1）同时笔者根据年龄、性别、性格、家庭教育等因素的考虑，在调研过程中选

【参考文献】：
期刊论文
[1]在游戏中成长——试论居住区儿童游戏环境设计[J]. 张路红.  安徽建筑. 2005(04)
[2]试论蒙台梭利的儿童观[J]. 霍力岩.  比较教育研究. 2000(06)

硕士论文
[1]基于儿童认知心理学的图形语言设计研究[D]. 王莉.西南交通大学 2017
[2]基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究[D]. 孙繁飞.江南大学 2017
[3]儿童家具的延展性设计研究与应用[D]. 秦旗.太原理工大学 2014
[4]可实现的乌托邦[D]. 韩晓馨.浙江师范大学 2013
[5]课程的生态学基础研究[D]. 赵丽娜.天津师范大学 2012
[6]小户型住宅空间的拓展性设计研究[D]. 赵泳林.东北林业大学 2011
[7]基于行为方式的儿童产品设计研究[D]. 沈艳.江南大学 2010
[8]当代城市儿童户外游戏空间研究[D]. 丁宇.华中科技大学 2006
[9]城市儿童游戏和游戏活动空间的设计研究[D]. 刘冰颖.北京林业大学 2005



本文编号：3583224