基于儿童心理学的户外游乐场空间环境设计研究
发布时间:2023-06-03 06:27
随着社会经济发展水平提高,人们对于儿童的关注度逐渐提升,儿童户外游乐场空间环境作为儿童户外活动的主要空间,也受到了社会的高度关注,建设高品质的儿童户外游乐场一种发展趋势。在儿童成长过程中,户外游乐场空间环境具有潜在无形而又巨大的影响力,对儿童的认知、情绪、人格、兴趣等行为发展有着重要的作用。现代意义的儿童户外游乐场不仅仅是一个让儿童游乐的环境,更应该是一个给儿童提供体验和认知的场所,在游乐中学习。儿童心理学是研究儿童的心理发展特点和发展规律的心理学分支。儿童户外游乐场的主要使用人群为儿童,将各年龄段儿童心理特征以及规律应用到儿童户外游乐场空间环境设计中去是本文的探究重点。论文大致从以下四个方面进行:首先,总结了儿童的生理、心理、行为特点及对户外游乐场空间环境的需求,归纳整理这些内容对论文的基于“儿童心理学”的研究过程和方法研究进行指导;其次,对儿童户外游乐场空间环境进行分析研究,对户外环境进行区域划分并结合前文对儿童心理学的知识进一步探究,并将这些基础研究作为设计思路;再者,基于对儿童心理学的理论研究和对儿童户外游乐场空间环境的基础研究,对得到的信息进行分析研究,归纳出相关的设计原则与...
【文章页数】:64 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
引言
一、基于儿童心理学的户外游乐场设计及相关理论
(一) 相关理论概述
(二) 儿童的身心发展特点及其对游乐场空间环境的需求
(三) 户外游乐场空间环境中影响儿童行为、心理的主要因素分析
(四) 本章小结
一、儿童户外游乐场的空间区域的划分及特点
(一) 儿童户外游乐场空间区域划分
(二) 儿童户外游乐场空间区域的特点
(三) 儿童户外游乐场空间环境的设计原则
(四) 本章小结
三、基于儿童心理学的户外游乐场空间环境设计策略
(一) 合理的空间布局
(二) 适宜的户外环境空间尺度设计
(三) 满足儿童心理的景观要素运用
(四) 积极引导的色彩环境
(五) 舒适的光环境营造
(六) 本章小结
四、基于儿童心理学的扬州京华城户外游乐场设计实践
(一) 扬州京华城户外游乐场概况分析
(二) 扬州京华城户外游乐场现状分析
(三) 基于心理学的扬州京华城户外游乐场空间环境设计实践
1 合理化的空间布局设计
2 适宜的尺度设计
3 符合儿童心理的景观要素、色彩、光环境的搭配设计
(四) 本章小结
结论与展望
参考文献
致谢
攻读学位期间的科研情况
设计作品
一、毕业创作主题、主要内容、创作方法及创新点
二、毕业创作前期资料收集及创作草图
(一) 创作思路
(二) 资料收集
三、毕业创作阶段性过程及最终作品
(一) 创作阶段性过程
(二) 资料收集
(三) 最终作品
设计作品集
本文编号:3828814
【文章页数】:64 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
引言
一、基于儿童心理学的户外游乐场设计及相关理论
(一) 相关理论概述
(二) 儿童的身心发展特点及其对游乐场空间环境的需求
(三) 户外游乐场空间环境中影响儿童行为、心理的主要因素分析
(四) 本章小结
一、儿童户外游乐场的空间区域的划分及特点
(一) 儿童户外游乐场空间区域划分
(二) 儿童户外游乐场空间区域的特点
(三) 儿童户外游乐场空间环境的设计原则
(四) 本章小结
三、基于儿童心理学的户外游乐场空间环境设计策略
(一) 合理的空间布局
(二) 适宜的户外环境空间尺度设计
(三) 满足儿童心理的景观要素运用
(四) 积极引导的色彩环境
(五) 舒适的光环境营造
(六) 本章小结
四、基于儿童心理学的扬州京华城户外游乐场设计实践
(一) 扬州京华城户外游乐场概况分析
(二) 扬州京华城户外游乐场现状分析
(三) 基于心理学的扬州京华城户外游乐场空间环境设计实践
1 合理化的空间布局设计
2 适宜的尺度设计
3 符合儿童心理的景观要素、色彩、光环境的搭配设计
(四) 本章小结
结论与展望
参考文献
致谢
攻读学位期间的科研情况
设计作品
一、毕业创作主题、主要内容、创作方法及创新点
二、毕业创作前期资料收集及创作草图
(一) 创作思路
(二) 资料收集
三、毕业创作阶段性过程及最终作品
(一) 创作阶段性过程
(二) 资料收集
(三) 最终作品
设计作品集
本文编号:3828814
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