丁桥幼儿园公共活动空间的趣味性设计研究

发布时间：2024-01-27 11:45

　　针对目前我国大部分幼儿园公共活动空间趣味性缺失的问题,本文主要以幼儿园公共活动空间的趣味性设计为主要研究对象,首先研究了蒙特梭利、瑞吉欧、华德福所推广的教育理念,并分析了优秀幼儿园建成案例,形成幼儿园公共活动空间初步设计要点。再确立以趣味性为目标的幼儿园公共活动空间设计思路,包含趣味性的界定、价值以及与公共活动空间的联系,发现趣味性产生的前提条件,完善本文的理论研究体系。以理论研究的成果为指导,通过总结提升幼儿园公共活动空间的趣味性设计要点,尝试以丁桥幼儿园公共活动空间的设计过程来应证设计策略的可实施性。经过对丁桥幼儿园设计实践的深入,从视觉、触觉、听觉三个主要感官,尝试基于幼儿感官教育的幼儿园公共活动空间趣味性设计策略探索。最终形成结论,列举适合的幼儿园建筑类型,阐述本研究所受到的局限性,并对未来幼儿园公共活动空间的设计进行展望。全文共六章。其中第一章绪论,介绍研究背景与对象、研究目的与意义、国内外研究现状、论文题目概念的简析、研究内容、研究方法与论文框架;第二章阐述基于国际主流教育理念与幼儿园优秀案例的研究分析与总结设计要点;第三章介绍趣味性以及其对幼儿园公共活动空间的价值,幼儿园...

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【学位级别】：硕士

图1-1环境简陋的幼儿园公共活动空间Figure1-1Thepublicenvironmentofkindergartenwithsimpleenvironment

图1-2丁桥幼儿园鸟瞰图

图1-3日本富士幼儿园环形屋顶Figure1-3FujiKindergartenRingRoof,Japan

图1-4某蒙特梭利幼儿园的下沉庭院Figure1-4Thesinkingcourtyardofa

本文编号：3886905