粤港合作办学与文化素质教育的新思考——“国情国学教育”模式分析

发布时间：2017-10-17 01:42

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【摘要】：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在粤港合作办学的新机遇下,积极汲取、反思多年来内地和香港高校文化素质教育的经验,创建了"国情国学教育"模式培育"全人"。学院在教育理念、教育模式设计、教学体系搭建、学习考核与激励机制等方面进行了创新思考与实践,为推进文化素质教育探索新的道路。
【作者单位】： 北京师范大学
【关键词】： 合作办学 博雅教育 文化素质 国情国学教育
【基金】：UIC科研课题“港陆合作办学背景下传统文化;文学课程与博雅教育发展关系研究”(编号UICRG/12-13/H/05)的研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 香港回归以后,教育部很快出台了相关新政,促进内地与香港的教育合作。1999年,教育部和国务院港澳办联合发布《教育部、国务院港澳办关于开展内地与香港教育交流若干问题的意见》,2001年又发布了《国家教育部与香港教育统筹局关于教育交流事宜会谈纪要》。正是在这样的政策支持

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