通过BBS提升电大国学课程教学效果的探索——以《国学经典选读》课程为例

发布时间：2017-10-20 23:26

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【摘要】：《国学经典选读》课程作为省开通识课,由于学生缺少兴趣、教学形式单一等原因,教学效果并不乐观。应该充分挖掘课程特点,强化BBS的教学功能,使BBS真正成为一种辅助教学手段,达到促进师生强化学习气氛、引起思想共鸣的目的。改进方法主要有:精心组织,提高BBS活动的可参与性;丰富论坛内容,提高论坛吸引力。
【作者单位】： 河南广播电视大学;
【关键词】： 国学课 BBS 电大 教学效果
【分类号】：G728.8
【正文快照】： 一、课程现状《国学经典选读》是河南电大为学前教育本科学生设置的一门省开课,属于通识教育范畴。其目的是对学生进行人文素质教育,培养学生深厚的文化底蕴,提高学生对中国传统文化的价值认同和情感共鸣,提升道德素养、文化素质和智慧修养。但目前电大国学课开设的现状并不乐

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本文编号：1070002