传统蒙学教材的民俗教育价值——以《幼学琼林》为例

发布时间：2018-05-06 14:44

  本文选题：《幼学琼林》 + 民俗文化　； 参考：《教育理论与实践》2012年18期

【摘要】：民俗教育是民俗保护的方式之一,也是中华民族传统文化教育的重要组成部分。传统国学教材中渗透着丰富的民俗教育思想,《幼学琼林》就是这类古代蒙学教材之一。从民俗教育的角度看,《幼学琼林》蕴含着传统民俗知识,体现出特色鲜明的民俗教育价值。
[Abstract]:Folklore education is one of the ways to protect folklore and an important part of Chinese traditional culture education. The traditional teaching materials of traditional Chinese culture are permeated with rich thoughts of folklore education, and Jonglin is one of the ancient Mongolian textbooks of this kind. From the point of view of folklore education, Jonglin contains traditional folklore knowledge and embodies the distinctive value of folklore education.
【作者单位】： 山西师范大学文学院;
【基金】：山西省软科学项目《山西南部始祖传说与旅游开发研究》 2009年山西师范大学哲学社会科学基金课题《山西南部信仰调查研究》(课题编号:ZS09005)的研究成果
【分类号】：K890-4;G619.29

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1852721