国学学科设置存在的困境与出路.pdf.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：国学学科设置存在的困境与出路，，由笔耕文化传播整理发布。

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第29卷第2期2012年4月江汉大学学报(社会科学版)JournalofJianghanUniversity(SocialScienceEdition)Vol_29NO.2Apr.2012国学学科设置存在的困境与出路蔡先金(济南大学,山东济南250022)摘要:应该采用理性的态度看待新一轮修订的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》没有列入“国学”学科这一现象。所谓“国学”在新的学科潮流没有涌入本土之前,从来都不存在“分科立学”的问题,只有在新的学科潮流涌入之后,“国学”才与新的学科体系产生“同构”。上个世纪90年代“国学热”兴起之后,国学教育与国学学科设置问题浮现了出来,时至今日,仍然存在难以逾越的三大难题:一是国学学术疆界难以确认;二是国学学科在现有的学科体系中难以定位;三是国学人才培养方案难以设计。这三大难题足以阻止国学学科进入现有的学科制度体制之内。在国学学科没有进入“体制”内的情势下其出路主要有:一是大学单独自主设置“国学学科”;二是在国学相关学科设置学科方向;三是设置高等级的国学研究课题;四是以国学精神统领相关学科。其目的就是为了完成时代赋予国学教育的历史使命:一是传承中华民族的传统文化与学术;二是创新国学文化与学术;三是进一步推进大国复兴的进程;四是向世界传播国学文化与学术,为... 内容来自转载请标明出处.

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