小学阶段国学教育及其研究的现状、问题与成因

发布时间：2018-06-20 12:30

  本文选题：国学教育 + 小学阶段　； 参考：《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2013年04期

【摘要】：国学是中华文明的根源和灵魂。国学教育是传承中华文明、弘扬民族精神和培养爱国情怀的重要途径。因地制宜地开展国学教育活动,开发国学校本课程,具有特别重要的意义和价值。本文对小学国学教育现状、小学国学教育研究的现状以及小学国学教育存在的主要问题及其成因进行了探讨。明确了小学国学课程开发的意义、价值与路向。
[Abstract]:Chinese culture is the root and soul of Chinese civilization. Chinese education is an important way to inherit Chinese civilization, carry forward national spirit and cultivate patriotic feelings. It is of great significance and value to carry out the education activities and to develop the school-based curriculum of Chinese culture according to local conditions. This paper probes into the present situation of the elementary school Chinese learning education, the present situation of the primary school Chinese learning education research, the main problems and the causes of the primary school Chinese learning education. It clarifies the significance, value and direction of the curriculum development of primary school Chinese culture.
【作者单位】： 齐齐哈尔大学教育与传媒学院;
【基金】：东北师范大学教科院与鞍山铁东区教育局“(UAS)区域性学校整体改进的行动研究”合作项目 黑龙江省教育厅2011年度人文社会科学项目(12512365)
【分类号】：G122-4

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本文编号：2044265