梁启超“国学教育”思想研究刍议

发布时间：2018-06-29 12:11

  本文选题：梁启超 + 近代国学　； 参考：《湖南师范大学社会科学学报》2011年03期

【摘要】："国学教育"虽然是当代学界的流行语,但大多是在一种似乎"不言自明"的模糊状态中使用,很少从史学和教育学的学理层面进行分析。通过对梁启超国学教育思想的探讨,提供一个近代思想家"国学研究"与"国学教育"相关联的分析视角,探索民国时期梁启超"国学教育"的基本内涵和国学研究中的教育意蕴。
[Abstract]:Although "the education of Chinese culture" is a popular language in contemporary academic circles, it is mostly used in a vague state which seems to be "self-evident", and is seldom analyzed from the aspects of historiography and pedagogy. Through the discussion of the educational thought of Liang Qichao, this paper provides an analysis angle of the relationship between the modern thinker "the study of the Chinese culture" and "the education of the Chinese culture". This paper probes into the basic connotation and the educational implication in the study of Chinese culture in Liang Qichao during the period of the Republic of China.
【作者单位】： 杭州师范大学政治经济学院;
【基金】：浙江省社科基金重点项目“民国时期国学大师笔下的‘浙江学派’”(09JDMG003Z) 浙江省教育规划重点项目“国学教育资源中的‘浙江学派’”(SB96)
【分类号】：G122-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2082073