国学经典朗诵的德育功能探析
发布时间：2018-07-16 14:45
【摘要】：国学经典记载了很多我国传统的道德伦理观念,也正是中华传统文化的核心所在。将国学经典引入课堂教学,使得莘莘学子可以接受国学经典的道德洗涤,使得学生可以在诵读国学经典的时候能够亲身践行道德观念,提高学生们的自身素质。本文详细探析了国学经典的德育功能,仔细分析了国学经典可以带给学生们的积极影响。
[Abstract]:Chinese classics record many traditional moral and ethical concepts in China, which is the core of Chinese traditional culture. The introduction of Chinese classics into classroom teaching enables students to accept the moral washing of Chinese classics, so that students can personally practice moral concepts and improve their own quality when reading Chinese classics. This paper analyzes the moral education function of Chinese classics in detail, and analyzes the positive influence that the classics can bring to students.
【作者单位】： 铜仁学院社会科学部;
【分类号】：G631;G122
[Abstract]:Chinese classics record many traditional moral and ethical concepts in China, which is the core of Chinese traditional culture. The introduction of Chinese classics into classroom teaching enables students to accept the moral washing of Chinese classics, so that students can personally practice moral concepts and improve their own quality when reading Chinese classics. This paper analyzes the moral education function of Chinese classics in detail, and analyzes the positive influence that the classics can bring to students.
【作者单位】： 铜仁学院社会科学部;
【分类号】：G631;G122
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 祝沛章;;对当前“读经运动”的思考[J];科教文汇(下半月);2007年01期
2 刘安然;滕玉宇;康颖欢;李瑞丽;;国学经典与大学生形塑问题研究[J];才智;2011年17期
3 李广松;;阅读国学经典 建设书香校园[J];改革与开放;2010年06期
4 张然;;国学经典在中国文化概论一课中的作用[J];科教文汇(上旬刊);2009年04期
5 付金才;;国学经典与创新能力[J];焦作师范高等专科学校学报;2010年04期
6 于晓伟;;国学润心田——浅谈学校国学教育[J];教育教学论坛;2011年22期
7 李光彩;张君平;牛蔚欣;;当代,我们该怎样倡导国学经典[J];才智;2009年16期
8 陈爱莲;邹e，
本文编号：2126711
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/guoxuejiaoyulunwen/2126711.html
