《殷都学刊》2013年02期

发布时间：2017-03-01 13:51

  本文关键词：普通高校国学经典教育反思与探索，，由笔耕文化传播整理发布。

《殷都学刊》 2013年02期

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普通高校国学经典教育反思与探索

 

【摘要】：现代意义上的国学经典教育肇始于多灾多难的旧中国,但直到20世纪90年代随着中华民族的逐渐强大才逐渐引起国人的高度关注。当前国学经典教育存在的问题主要有课程定位有待更加精准、对民族文化精髓的判断力有待加强、课程安排亟待科学化。改善国学经典教育的状况要从推动国学经典教育理论创新、重视国学经典教育的教材建设、加强国学经典教育的生态环境培育等几个方面入手。

【作者单位】： 安阳师范学院文学院;
【关键词】：
【基金】： 河南省哲学社会科学规划项目“《说文》所收《诗经》用字考”(2011BYY001) 河南省软科学项目“《诗经》文化旅游开发与中原经济区建设协调发展研究”(122400450390)的阶段性成果
【分类号】：G642
【正文快照】：

经典又称为“经”,是指“历来被尊崇为典范的著作或宗教的典籍”,亦指“最重要的、有指导作用的权威著作”[1]。这里所说的指导作用,主要是就人类的生活准则而言的,也就是说经典是指“那些涵蕴常理常道、教导人生常则常行的书”[2]。中国有“四书五经”,犹如印度有佛典,西方

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