对当代“国学”及其教育热潮的学理检视和深度追问

发布时间：2019-06-14 05:46

【摘要】：当代"国学热"缘起于中国学人试图实现由"照着讲"到"自己讲"的学术理想,启动于自上而下和自下而上两个交互的方向。对待国学复兴思潮,采取"棒杀"或"捧杀"的非此即彼式的态度都是有害的,我们必须从国内环境和国际环境两个视域切入,才能看清国学对当代精神真空的填补作用和对道德滑坡的刹车功效,也才能悟出它与民族文化身份认同之间的联系。不仅如此,方兴未艾的国学教育只有落实到国民的生命实践和行为习惯的养成上,所谓"重振国学"和"文化复兴"方有可能形成良性的可持续发展。
[Abstract]:The contemporary "Chinese study fever" originated from the attempt of Chinese scholars to realize the academic ideal from "speaking according to" speaking by themselves ", which was initiated in the direction of interaction between top-down and bottom-up. To treat the trend of thought of rejuvenation of Chinese studies, it is harmful to adopt the attitude of "killing" or "holding and killing". We must cut into the domestic environment and the international environment in order to see the filling effect of Sinology on the contemporary spiritual vacuum and the braking effect on the moral decline, and to realize the relationship between it and the national cultural identity. Not only that, the burgeoning Chinese education can only be carried out in the cultivation of people's life practice and behavior habits, and the so-called "revitalizing Chinese studies" and "cultural rejuvenation" may form benign sustainable development.
【作者单位】： 中国人民大学文学院 中国人民大学文学院
【分类号】：G122

【参考文献】

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【共引文献】

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