宋代儒学教育的演变、特点及其启示

发布时间：2019-06-19 21:57

【摘要】：宋代的儒学教育从内容方面讲,强调伦理教育,强调致用思想;从教授方法上看,针对不同年龄采取的多样的传授方式,避免了一般伦理说教单调死板的弊病;从参与者的角度说,一些信奉儒家思想的政治家思想家,亲自参与办学和教学,令儒学思想的传播更为精准,也更具吸引力。宋代儒学教育的这些优点,都是当今国学教育可以借鉴的内容。同时,由于受专制政体的影响,宋时的儒学教育也有很多的局限性,为当今国学教育提供了历史教训。
[Abstract]:Confucian education in Song Dynasty emphasizes ethical education and application thought from the aspect of content; from the point of view of teaching methods, the various ways of imparting for different ages avoid the monotonous malaise of general ethical preaching; from the point of view of participants, some statesmen and thinkers who believe in Confucianism personally participate in running schools and teaching, which makes the dissemination of Confucianism more accurate and attractive. These advantages of Confucian education in Song Dynasty are the contents that can be used for reference in today's traditional Chinese education. At the same time, due to the influence of autocratic regime, Confucianism education in Song Dynasty also had many limitations, which provided a historical lesson for today's Chinese education.
【作者单位】： 河北大学宋史研究中心;河北大学马克思主义学院;
【基金】：2014年度河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目“宋代儒学教育的特点与当代国学教育”(GH141020)
【分类号】：B244

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