文化符号学视野下的“南怀瑾现象”解读

发布时间：2021-06-17 07:39

　　国学是传统思想文化,思想文化是文化的核心,所以"国学热"是中国传统文化复兴的首要标志。南怀瑾是国学教育的代表人物。在全国范围内,就个人影响而言,迄今为止没有人能够在全面推动国学教育方面超越南怀瑾。南怀瑾已经成为国学教育的文化符号。运用文化符号学的方法,可以发现,"南怀瑾现象"是诸多文化因素综合作用的结果:首先,是古代文化和现代文化交融的产物;其次,是思想研究和修行实践相结合的结果;最后,是海峡两岸文化市场交流的成果。解读"南怀瑾现象",对于理解传统文化教育的规律、促进中国文化复兴有重要的启发意义。 

【文章来源】：哈尔滨师范大学社会科学学报. 2018,9(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“南怀瑾现象”是古代文化和现代文化交融的产物
二、“南怀瑾现象”是思想研究和修行实践相结合的结果
三、“南怀瑾现象”是海峡两岸文化市场交流的成果



本文编号：3234777