本土文化融入高职院校国学课程刍议

发布时间：2021-06-24 01:11

　　中华文化博大精深,国学课程的内容除了中国经典传统文化之外,还应该包括随着历史发展形成的各个民族和各个地域的本土文化。在高职院校国学课程中融入本土文化,是高职院校发挥其文化引领作用和获得长远发展的现实路径。本土文化融入国学课程,将本土文化变为一种教育资源,既可以丰富国学课程内容与授课方式,也可以使本土文化得到更好的传播与弘扬。 

【文章来源】：牡丹江大学学报. 2018,27(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、经典传统文化与本土文化
二、本土文化融入高职院校国学课程的重要意义
    (一) 有利于丰富国学课程内容, 提高学生学习的积极性
    (二) 有利于弘扬本土文化, 发挥高校对本土文化的创新传承与引领作用
    (三) 有利于高校更好地服务地方经济, 培养出符合地方需求的特色人才
三、本土文化融入高职院校国学课程的实现路径
    (一) 重视本土文化建设, 着力培养一支具有深厚本土文化知识的国学教师队伍
    (二) 教材选择是抓手, 编写具有地方特色的国学教材
    (三) 丰富国学授课方式, 增强教学效果



本文编号：3246045