基于职业素养的中职语文课程教学模式研究

发布时间：2021-07-29 10:11

　　<正>随着职业教育的飞速发展,企业对技术工人的素质要求越来越高。语文作为一门公共基础课程,对培养学生的职业素养具有极其重要的作用。如何增强中职学校语文课程的教学效果,是现代职业教育人才培养的重要课题。笔者基于职业教育特点,结合自身的教学经验,针对中职学校语文课程存在的问题及教学提出了合理化建议,旨在为中职学校语文课程模式改革提供参考。一、学生职业素养存在的问题笔者通过与企业负责人、实习教师、班主任等人 

【文章来源】：职业. 2017,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、学生职业素养存在的问题
    1. 应用表达能力较差
    2. 不会正确处理人际关系
    3. 继续学习能力差
    4. 自我定位不准确
二、语文课程教学内容
    1. 开设国学诵读内容
    2. 开设文学欣赏课
    3. 开设应用文写作
    4. 开设辩论赛
三、总结与感悟


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何在中职语文教育中培养学生的职业素养[J]. 魏向燕.  青少年日记(教育教学研究). 2017(11)



本文编号：3309136