“伪国学”教育机构之违法性探究——以“女德班”事件为例
发布时间:2021-09-04 12:17
文章以"女德班"事件为例,从教育法的视角审查其受哪些法律法规的约束,再对其违法之处及相应的法律责任予以探究。首先介绍教育法规定的法定办学条件;其次阐释"伪国学"教育机构的教学内容对他人受教育权的侵犯;最后分析相关人员应承担的法律责任。
【文章来源】:新西部. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、法定办学条件之缺失
二、教学内容对他人受教育权之侵犯
1、教育法
2、义务教育法
3、未成年人保护法
三、相关人员之法律责任
1、开办者的法律责任
2、父母的法律责任
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论父母教育权的边界与内容[J]. 尹力. 清华大学教育研究. 2012(05)
本文编号:3383248
【文章来源】:新西部. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、法定办学条件之缺失
二、教学内容对他人受教育权之侵犯
1、教育法
2、义务教育法
3、未成年人保护法
三、相关人员之法律责任
1、开办者的法律责任
2、父母的法律责任
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论父母教育权的边界与内容[J]. 尹力. 清华大学教育研究. 2012(05)
本文编号:3383248
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