论国学在高职教育中的人文价值
发布时间:2021-09-23 20:50
国学是中华民族优秀的传统学术和文化体系,对于当今建构和谐社会、弘扬传统文化有着举足轻重的作用。但目前高职院校多忽视对学生人文素养的培育,这无疑不利于学生综合素质的整体提高。我们应明确认识到,国学教育对于提升高职学生的道德品质、人格修养和职业素质等多方面的人文素养具有重要价值。
【文章来源】:辽宁行政学院学报. 2015,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国学的内涵
二、高职院校的国学教育现状
三、国学在高职教育中的重要人文价值
【参考文献】:
期刊论文
[1]论国学与高职院校的素质教育[J]. 张红霞. 黄河科技大学学报. 2013(05)
[2]论国学教育与大学生人文素质培养[J]. 骆兵,王中云,赵骞,骆嘉. 教育与教学研究. 2011(08)
[3]“国学”概念的历史梳理及当代定位[J]. 林蔺. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2009(02)
本文编号:3406386
【文章来源】:辽宁行政学院学报. 2015,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国学的内涵
二、高职院校的国学教育现状
三、国学在高职教育中的重要人文价值
【参考文献】:
期刊论文
[1]论国学与高职院校的素质教育[J]. 张红霞. 黄河科技大学学报. 2013(05)
[2]论国学教育与大学生人文素质培养[J]. 骆兵,王中云,赵骞,骆嘉. 教育与教学研究. 2011(08)
[3]“国学”概念的历史梳理及当代定位[J]. 林蔺. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2009(02)
本文编号:3406386
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