对有争议的语言现象的可接受程度及公众的语言规范化态度的统计学分析

发布时间：2021-10-21 19:23

　　在我国，讲求语言文字的规范化是有悠久历史的。新中国成立以来，在语言文字规范化的学术研究和社会工作方面都取得了很大成就。语言学界一贯按照以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的标准开展语言规范工作。 但是随着时代的发展，语言规范受到了很大的冲击，规范化工作出现了越来越多的不尽如人意之处。例如，语言学家批评的那些“不规范”现象常常具有较强的生命力，不论语言学家的批评多么有力，它们还是顽强地存在于公众的语文生活之中；最终语言学家不得不让步，至少，不得不承认那些“不规范”现象也是可以使用的。随之而来的就是语言学家的批评越来越得不到应有的重视，规范化工作越来越难以开展。 我们认为，出现这种令语言学家多少有些尴尬的局面原因是多方面的。一则是由于语言自身在不断地发生变化，规范的标准本来就有调整的必要。再则就是规范化工作自身的一些深层次问题。特别是语言学家在制订语言规范的操作标准时采取的是单一的结构分析的思路，没有充分考虑到语言的社会属性、语言使用者在言语群体上的复杂性和多样性，这些是导致语言规范工作效果欠佳的重要原因。 语言规范是社会行为，需要一套相应... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：94 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
正文
一、 现代汉语语法规范工作的历史回顾、语法规范化的特殊性及存在的问题
    1. 历史回顾
        1.1 1951年《语法修辞讲话》的发表
        1.2 1955年现代汉语规范问题学术会议的召开
        1.3 1956年“暂拟汉语教学语法系统”的颁布
        1.4 80年代、90年代语言工作者的热烈讨论
    2. 现代汉语语法规范化的特殊性
        2.1 文言的影响给语法规范化造成的困难
        2.2 外语的影响给语法规范化造成的困难
        2.3 口语的影响给语法规范化造成的困难
    3. 对几种有代表性语法规范原则的分析
        3.1 对理性原则和习性原则的分析
        3.2 对刚性原则和柔性原则的分析
        3.3 对容纳原则和排斥原则的分析
        3.4 对效率原则的分析
        3.5 对层次原则的分析
        3.6 对语感原则的分析
        3.7 问题的症结
二、 对有争议的语言现象可接受程度及公众的语言规范化态度的调查
    1. 调查对象的确定
    2. 调查的方法
    3. 调查问卷
        3.1 问卷设计
        3.2 问卷设计的思考
            3.2.1 选项设计——判定可接受性强弱的鉴别度量法
            3.2.2 个人资料设计——统计结果数量化的方法
    4. 调查初步结果
三、 对有争议的语言现象可接受程度及公众的语言规范化态度的调查结果的分析
    1. 问卷一的分析——对有争议的语言现象可接受程度的调查结果的分析
        1.1 问卷一的总体情况
        1.2 语言因素——语句的性质、类型对可接受程度的影响
            1.2.1 语句的性质、类型的基本分析
            1.2.2 语句的性质、类型对可接受程度的影响
        1.3 社会因素——性别、年龄、文化程度、职业、方言对可接受程度的影响
            1.3.1 性别因素对可接受程度的影响
            1.3.2 年龄因素对可接受程度的影响
            1.3.3 文化程度因素对可接受程度的影响
            1.3.4 职业因素对可接受程度的影响
            1.3.5 方言因素对可接受程度的影响
    2. 问卷二的分析——对公众的语言规范化态度的调查结果的分析
        2.1 总体情况
        2.2 性别因素对语言规范化所持态度的影响
        2.3 年龄因素对语言规范化所持态度的影响
        2.4 文化程度因素对语言规范化所持态度的影响
        2.5 方言因素对语言规范化所持态度的影响
四、 结语
    1. 理想的语言规范的趋势
    2. “四步走”原则
    3. 国家语言规范机构的设置
参考文献
图表



本文编号：3449581