新时代新疆少数民族大学生国家认同教育探析

发布时间：2021-10-24 23:02

　　随着中国特色社会主义进入新时代,新疆少数民族大学生国家认同教育更具有紧迫性和时代性。国家认同是国家统一和社会稳定的基础,而新疆是境内外敌对势力利用民族、宗教、文化对我国进行渗透和分裂的前沿,大学生是祖国的未来,也是敌对势力争取的对象。对新疆高校少数民族大学生国家认同教育进行研究和分析,提出新疆少数民族大学生国家认同教育的有效路径,推行国学教育,充分发挥课堂教学的主导作用;以校园文化为载体,积极开展国家认同教育;大力发展国家通用语言教育等,为新时代中华民族多元一体融合奠定更加坚实的基础。 

【文章来源】：贵州民族研究. 2020,41(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、认同与国家认同的概念阐释
二、提高新时代新疆高校少数民族大学生国家认同意识的紧迫性和重要性
三、加强新疆高校少数民族大学生国家认同教育的主要路径探析
    （一）推行国学教育，充分发挥课堂教学的主导作用
    （二）以校园文化为载体，积极开展国家认同教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]历史、当下与未来：铸牢中华民族共同体意识的三重向度[J]. 平维彬.  贵州民族研究. 2019(09)
[2]少数民族传统文化德育价值研究[J]. 郭砚博,蒲瑶.  贵州民族研究. 2019(08)
[3]民族教育史的梳理逻辑[J]. 江涛,苏德,阿木古楞.  贵州民族研究. 2019(07)
[4]改革开放四十年我国民族教育政策价值取向的演进[J]. 袁梅,刘玉杰.  西南民族大学学报(人文社科版). 2019(04)
[5]中华民族共同体意识下民族教育实践的理论构想[J]. 达万吉.  民族教育研究. 2019(01)
[6]反思与建构:新疆维吾尔族民众国家认同研究——基于文化视角[J]. 原新利,贾军.  贵州民族研究. 2018(10)
[7]“一带一路”建设背景下边疆少数民族大学生创新创业的机遇、挑战与路径[J]. 吴明海,娜迪拉·阿不拉江,段世飞.  民族教育研究. 2018(04)
[8]新时期南方少数民族国家认同与民族认同实证探析——以广西环江毛南族自治县为例[J]. 杜倩萍.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2017(06)
[9]“一带一路”战略与西北边疆文化安全面临的挑战和应对[J]. 杨丽,马斌锋.  宁夏社会科学. 2017(06)
[10]教育是一种情感实践[J]. 刘庆昌.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(04)

硕士论文
[1]新时代爱国主义的文化意蕴研究[D]. 岳伟伟.河南工业大学 2019



本文编号：3456158