国学文化教育在小学体育课上有效渗透研究
发布时间:2022-01-04 11:33
随着我国新课改深入发展,教育模式与教学方法不断创新,为推动教学事业良性发展奠定基础。本文通过对国学文化教育在体育课上有效渗透方略进行研究,以期为推动小学体育教育事业良性发展,提供行之有效的理论参考依据。
【文章来源】:田径. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在体育竞技过程中渗透国学文化
二、在体育训练过程中渗透国学文化
三、结合体育教育实况灵活渗透国学文化
四、在体育运动知识传授过程中渗透国学文化
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]在初中体育教学中渗透国学文化的意义[J]. 卜红丽. 科幻画报. 2021(05)
本文编号:3568260
【文章来源】:田径. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、在体育竞技过程中渗透国学文化
二、在体育训练过程中渗透国学文化
三、结合体育教育实况灵活渗透国学文化
四、在体育运动知识传授过程中渗透国学文化
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]在初中体育教学中渗透国学文化的意义[J]. 卜红丽. 科幻画报. 2021(05)
本文编号:3568260
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