探索优秀传统文化在理工科大学生中的普及教育方法——以济宁学院数学系“国学大讲堂”活动为例

发布时间：2022-01-21 21:30

　　为了弘扬中华优秀传统文化,坚定"文化自信",济宁学院数学系在理工科大学生中开展了"国学大讲堂"活动,旨在激发学生的民族荣誉感和文化自豪感,引导学生继承和发扬优秀文化,探寻优秀传统文化在理工科学生中的普及教育新路径。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中华优秀传统文化教育的价值阐释
二、中华优秀传统文化教育在理工科大学生中的现状
三、中华优秀传统文化教育在理工科生中的普及探索
    1. 论语背诵和读书会。
    2. 社会实践调研活动。
    3. 主题团日活动。
    4. 手抄《论语》硬笔书法比赛。
    5.“三孔”讲解大赛。
    6. 廉洁微视频大赛。
    7. 话剧表演大赛。


【参考文献】：
期刊论文
[1]论理工科大学生传统文化培养体系的构建[J]. 王寒娜.  南京工程学院学报(社会科学版). 2014(03)
[2]“文化困局”与“大学文化场”建设[J]. 张小锋,乔雪竹.  北京教育(高教). 2014(05)



本文编号：3600995