国学视域下军事院校大学语文教育刍议

发布时间：2022-02-27 21:49

　　在军事院校课程教学体系中,大学语文是处于基础和核心地位的一门重要的人文类公共基础课。大学语文课程以人文素质教育为核心,融语文教育的工具性、人文性、审美性于一体,集智育、美育、德育于一身,通过培养军校学员的语言素养、人文素质,起到陶养学员情操、提高学员人文素养、积聚鼓舞学员战斗精神的作用。当前,在全社会兴起"国学热"的时代背景下,如何使军事院校大学语文课堂成为传扬国学的主要渠道和重要载体,是大学语文教育工作者必须深入思考的现实问题。 

【文章来源】：语文教学通讯·D刊（学术刊）. 2018,(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、军事院校大学语文教育特点分析
    (一) 突出人文素质培养是重要特质
    (二) 注重对真善美的追求是核心要义
    (三) 关注精神成长是目的要求
二、国学教育与大学语文教育的同源同流和交叉协同
    (一) 从教学内容的传承交叉关系来看, 大学语文教育包含国学教育内容
    (二) 从现实来看, 国学与大学语文教育存在趋同关系
    (三) 从教育理念上来看, 国学与大学语文教育都注重大学生思想素质、文化素质和审美素质的拓展和提升
三、军事院校大学语文教育必须渗透国学教育理念
    (一) 编写具有国学特色的教材
        1. 体例要体现古今变迁
        2. 内容要涵盖文史哲
    (二) 更新、优化教学内容
        1. 完善内容体系
        2. 扩展教学内容的外延
    (三) 增强教学方法的双向驱动
        1. 不断优化教与学双向驱动
        2. 创设开放式的教学环境



本文编号：3645344