小学语文教学中国学经典的渗透思路
发布时间:2022-04-27 17:44
在我国教育事业不断进步发展的过程中,国学经典教育逐渐受到人们的重视。在小学语文教学中,国学经典教育属于一项十分重要的教学内容。这需要教师结合学生的实际学习情况,采取有效的教学模式帮助学生学习国学经典,不断提升学生的文化素养,促进学生的进步发展。本文主要对小学语文教学中国学经典教育的渗透思路进行了研究,提出了相关建议。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、小学语文教学中国学经典的重要意义
二、小学语文教学中渗透国学经典的策略
(一) 做好引导工作
(二) 构建良好的文化氛围
(三) 利用丰富的活动进行国学经典教学
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]刍议小学语文国学小古文教学存在的问题及优化要点[J]. 许志兰. 中国高新区. 2018(11)
[2]国学浸润,品学双长——浅谈国学经典在小学语文教学中的有效渗透[J]. 何顾梅. 课程教育研究. 2018(19)
[3]浅谈国学在小学语文阅读教学中的完美体现[J]. 韩路婵. 中国校外教育. 2018(12)
本文编号:3648894
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
前言
一、小学语文教学中国学经典的重要意义
二、小学语文教学中渗透国学经典的策略
(一) 做好引导工作
(二) 构建良好的文化氛围
(三) 利用丰富的活动进行国学经典教学
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]刍议小学语文国学小古文教学存在的问题及优化要点[J]. 许志兰. 中国高新区. 2018(11)
[2]国学浸润,品学双长——浅谈国学经典在小学语文教学中的有效渗透[J]. 何顾梅. 课程教育研究. 2018(19)
[3]浅谈国学在小学语文阅读教学中的完美体现[J]. 韩路婵. 中国校外教育. 2018(12)
本文编号:3648894
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