小学高年级学生诵读国学与形成良好学风、班风的关系探究

发布时间：2023-06-03 12:55

　　国学经典是古代圣贤思想智慧的结晶,是民族文化的瑰宝,通过诵读国学经典,可以帮助学生明白做人的道理,准则和方法,不断提升精神境界,提高文化素质,促进学生思想道德和文化素质的全面提高。小学高年级学生具备一定的阅历和理解能力,国学的有效介入将促进高年级学生良好班风、学风的形成,使班级管理更为科学、有效。

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【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究所要解决的主要问题
三、研究方法
四、研究成果
    1.立足班级, 探索出了有效的国学教学新模式
    2.加强了师生对国学经典的学习热情
    3.促进了班级学生的身心健康, 促进了良好班风学风的养成
    4.国学经典诵读提高了学生的语文素养
五、研究结论与思考



本文编号：3829376