大学国学教育的思考与教改建议——以成都大学“国学经典导论”课程的开展情况为例

发布时间：2023-11-17 18:15

　　近年来大学国学教育升温不少,而真实的教育效果并不太让人满意。媒体的造势宣传让国学教育蒙上了崇高、神秘的光环;浮躁功利化的社会氛围也让学子难以静心沉气地阅读原典。"回到原典当中去"这个口号,或许能帮助大学的国学教育真正走向与学子生命力量的结合。结合成都大学开设"国学经典导论"课程所取得的成效以及存在的问题,希望开展可操作的教改活动而祛魅返真,真正激发教师和学生教学相长的热情,深入启发智慧、砥砺生命。

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【文章目录】：
一、关于大学国学教育的思考
二、对大学国学教育的教改建议
    (一) 思想层面:国学与个体生命结合
    (二) 操作层面:提高国学教学效果
        1. 进一步突出“经典诵读”
        2. 从“通识教育”走向“精”与“钻”
        3. 提升国学教学效果



本文编号：3864637