民国时期国学研究与社会运动

发布时间：2017-05-23 17:27

  本文关键词：民国时期国学研究与社会运动，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：以儒家为主干的传统文化尤重士人参政议政的入世情怀，近代历次战争使国人体会到国将不国，精英危机意识敦促转型中的知识分子延续古代士人脉络，在经典文化中寻找自信，希冀力挽狂澜。与此同时，民国建立后，国学研究者更为密切的接触社会各个领域，广泛参与社会运动。探讨国学研究与社会运动既是多学科融合交叉和综合考量的重要范畴，，又是当代如何更好弘扬国学的现实关照。 具体来说，论文第一章首先对国学和社会运动进行楷定，认为近代国学是具有鲜明国家标记，研究、教育方法趋西，以儒释道为核心、集中于文史研究、囊括中国古代百家经典等抽象或具象遗存，并且充满现世关怀和对外包容力的学问；本文社会运动则主要是以政治运动、文化运动为主、社会建设运动、民族救亡运动和政党纷争为代表的运动。第二三章则主要是对古代士人和社会运动、晚清国学研究与社会运动进行梳理和追溯。论文主体部分主要探讨了国学研究与政治革命运动、思想解放运动、南京国民政府十年建设运动、抗日民族救亡运动、国共对垒，以及与民国政要、国学机构的关系演变。 通过摸索研究发现，自晚清到民国，国学每每大热都与政治和社会环境变迁有关，诸多学人在近代并不平静的生存条件下难以促成“纯国学”的书斋之学，无论是中西学之争辩还是科学出现对国学的挤压，屡次文化论战往往赋予时代色彩。当局者在民族存亡危机之下出于统治之需，也往往以国学为工具，将国学凝萃成汇聚人心和民族力量的精神利器。 终而我们认识到，民国时期国学研究与社会运动是交互共存的，呈现多重互动，受到时代性、民族性、学术性和政治性的影响。这一方面源于固有的精英参与意识和责任意识，另一方面则由于民国政治斗争极端激烈复杂，使得国学研究不得不与社会运动密切相关，借国学研究涂染政治色彩。国学与社会运动成为民国学术与政治交锋共存的缩影，欲存惟艰的国学需要在社会运动中寻找存在，而社会运动的领导者在对国学的褒贬间宣誓立场和表达诉求。关照当前的国学倡导，应避免无益的存废之争和政治渲染，而是把注意力集中在用国学强调文化认同和保存民族基因上，力行弘扬国学，潜精陶铸国魂，坚持中国道路，弘扬中国精神。
【关键词】：民国 国学 社会运动 中国传统文化 文化复兴
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：K203
【目录】：

• 中文摘要8-10
• Abstract10-12
• 导论12-23
• 一、选题由来12-13
• 二、选题论证13-14
• 三、学术史综述14-20
• 四、学术要点20-21
• 五、相关定界21-23
• 第一章 国学与社会运动之楷定23-42
• 第一节 国学的定界23-36
• 一、古代国学阐释23-28
• 二、近代国学之楷定28-36
• 第二节 社会运动的定界36-42
• 一、中国古代“社会运动”36-38
• 二、近代中国社会运动之涵盖38-42
• 第二章 中国古代士人与社会运动42-54
• 第一节 古代士人传统与家国体制42-49
• 一、学在官府的教育制度：士人的学术追求42-43
• 二、相对官学的私学制度：士人的求学之路43-45
• 三、学优则仕的科举制度：士人通往官场的跳板45-46
• 四、家国同构的社会礼制：士人的处世环境46-49
• 第二节 士人其思与社会运动49-54
• 一、内圣外王的儒家思想49-51
• 二、百家争鸣的先秦诸子51-52
• 三、文人士子与农民战争52-54
• 第三章 晚清国学（旧学）研究与社会运动54-70
• 第一节 旧学沁救世54-67
• 一、旧学终盛宴：乾嘉道年间的学术争鸣54-56
• 二、洋务风潮中的理学浸透56-57
• 三、维新运动时期的经学研究和旧学士人群体性参政运动的初实践57-63
• 四、清末文人士子与反洋教运动63-65
• 五、清末新政时期的旧学救国：以孙诒让及其《周礼政要》为例65-67
• 第二节 国学近代起步的重要契机：旧科举废而新学堂兴67-70
• 一、废兴之间：传统旧学主体地位的丧失67-68
• 二、作为官学意义的国学之终结68-70
• 第四章 国学研究与政治革命运动70-93
• 第一节 辛亥革命派的国学研究与反满斗争70-79
• 一、国粹与爱国：晚清民初国粹派的学术与革命追求70-75
• 二、反满革命中的国学因素：以《民报》为例的窥探75-77
• 三、小结：缘何靠旧学促革命、挺新制77-79
• 第二节 北洋政府时期由读经命运的起伏以窥卷入政治的国学79-84
• 一、读经之废与民国新立79-81
• 二、读经复立与袁氏复辟81-83
• 三、读经再废与民国终得立83-84
• 第三节 国民大革命时期的国学气象：旧式文人的谢幕84-93
• 一、旧式文人之殉：旧制的陪葬品84-88
• 二、旧式文人被杀：大革命的牺牲品88-90
• 三、小结：1927 年前后，旧式国学家的政治谢幕90-93
• 第五章 国学研究与思想解放运动93-117
• 第一节 反孔文化运动对国学的冲击93-97
• 一、近代以来反孔文化运动之契机和形成要素93-95
• 二、反孔运动的表现内容95-97
• 第二节 国学诸派的学术解放运动97-103
• 一、国学诸派的兴起97-98
• 二、国学诸派的学术倡导98-102
• 三、国学意义的思想解放运动102-103
• 第三节 时代化、科学化的国学运动103-117
• 一、略论国粹、国学和国故在近代的出现103-105
• 二、“国故”名义的文化匡正运动105-110
• 三、科学化国学运动110-115
• 四、国学研究与新文化运动关系简析115-117
• 第六章 国学研究与南京国民政府十年建设运动117-132
• 第一节 传统包装的新生活运动：官方主导的国学推进117-122
• 一、尊孔和读经复燃：国学重回政治功用117-119
• 二、新生活运动中的国学因素119-122
• 第二节 社会建设运动中的国学色彩122-128
• 一、国学与乡村建设运动：国学伦理之重倡122-126
• 二、国学与本位文化建设运动：再陷中西文化论争囵圄126-128
• 第三节 南京国民政府官方哲学的国学化128-132
• 一、以三民主义为根基129-130
• 二、以国学为依据130-132
• 第七章 国学研究与抗日民族救亡运动132-144
• 第一节 抗战国学的兴起132-136
• 一、国学救国——边疆史学的异军而起132-134
• 二、旧学与新理论相碰撞——战国策派的国学研究134-136
• 第二节 民族复兴与学术重建：新儒学体系的逐步建立136-142
• 一、新儒学大家：国学基础的浸染和西方哲学的熏陶137-138
• 二、抗战新儒学体系之国学创新138-141
• 三、抗战氛围与国学研究141-142
• 第三节 抗日救国的新气象——红色国学独树一帜142-144
• 第八章 国学研究分野与国共对垒144-157
• 第一节 红色国学的兴起和发展144-147
• 一、早期马克思主义研究与国学的碰撞144-146
• 二、红色国学的进一步发展：与政治密切相关146-147
• 第二节 国学阵营间的论战与争辩147-154
• 一、中国社会史论战中的国学影迹148-151
• 二、“旧瓶装新酒”和“新国粹主义”151-154
• 第三节 选择与命运：政治对垒导致的国学分化154-157
• 第九章 国学研究与民国政要157-172
• 第一节 国学与治国157-161
• 一、从传统文化中寻找革命精神溯源：孙中山的国学功用157-159
• 二、作为政治工具的尊孔兴儒：袁世凯与孔学旧制159-160
• 三、翰林徐世昌的国学功绩160-161
• 第二节 新军阀与国学治世161-166
• 一、冯玉祥：基儒的二重变奏161-162
• 二、阎锡山以儒治晋和韩复榘重文治鲁162-165
• 三、民族危机下张学良的国学关怀165-166
• 第三节 官员与国学，学术与政治166-172
• 一、从翰林到民国教育领袖：蔡元培对国学的扬与弃166-169
• 二、被忽视的国学大师：丁惟汾及其古学研究169-172
• 第十章 国学研究与国学机构172-189
• 第一节 国学机构的前沿和诞生172-175
• 一、新式学堂中的保中学，存旧体172-175
• 二、诞生于革命风潮的早期国学机构175
• 第二节 国学机构发展的时代脉络特征175-184
• 一、围绕孔子的国学团体175-177
• 二、传统学人号召下民间普及的努力177-182
• 三、归于大方的高屋建瓴182-184
• 第三节 国学机构的海外输出184-189
• 一、海外中国学院初探索184-186
• 二、小评：民国时期的国学输出186-189
• 结语：民国时期国学研究与社会运动交互性探索189-194
• 参考文献194-206
• 在读期间发表的学术论文206-207
• 后记207-209

【参考文献】

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1 黄开国;;从廖平的经学看经学在近代的转型[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2010年02期

2 章启辉;刘平;;王

本文编号：388629