高师院校大学英语教学中国学教育缺失现象原因探析

发布时间：2025-02-08 15:47

　　 高师院校大学英语教学中,国学严重被忽视的状态导致了英语学习者的国学知识匮乏,在跨文化交际时,出现国学"失语现象"。该文从教学观念、教材、深层次文化教学三方面探究其原因,试图提示更多的高师院校在大学英语教学中把培养学生国学素养提上日程。

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【文章目录】：
1 教师及学生在观念上对大学英语教学中国学教育的重要性认识不足
2 国学内容在教材方面的缺失
3 深层次文化教学缺失, 国学素养培育不到位



本文编号：4031599