国学与读经

发布时间：2017-08-01 10:36

  本文关键词：国学与读经

  更多相关文章： 现代教育体制 三联生活周刊 国学热 教条化 封闭化 文化知识 人文精神 立德树人 中国传统文化 社会化程度

【摘要】：正"每天8小时读经,连续10年,背诵几十万字……自10年前‘国学热’兴起,原本是出于对现代教育体制的反思与逃离而兴起的儿童读经运动,逐渐背道而驰,走向另一种教条化和僵化。"——见《三联生活周刊》第898期。读经内容的单一化、读经环境的封闭化、读经热潮的产业化,作者从这三个视角记述了"那些读经的孩子",展示给我们的是孩子们的困惑与无奈,以及庄严背后的荒唐,神圣背后的利益驱动。何为国学?这不能不让人深思。"国学"从其诞生之日起便伴随着争议。"国学"是一国所独有,别国所绝无的学问吗?是否每一国都有它们的国学?作为一种学问,"国学"
【关键词】： 现代教育体制;三联生活周刊;国学热;教条化;封闭化;文化知识;人文精神;立德树人;中国传统文化;社会化程度;
【分类号】：G41
【正文快照】： “每天8小时读经,连续10年,背诵几十万字……自10年前‘国学热’兴起,原本是出于对现代教育体制的反思与逃离而兴起的儿童读经运动,逐渐背道而驰,走向另一种教条化和僵化。”——见《三联生活周刊》第898期。读经内容的单一化、读经环境的封闭化、读经热潮的产业化,作者从这三

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