城乡教师交流轮岗制度运行的困境与对策
本文关键词:城乡教师交流轮岗制度运行的困境与对策
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【摘要】:国家有关校长教师交流轮岗制度在实施过程中,遭遇城市学校不愿放走优秀教师、教师群体热情不高且适应困难、政策实施效果欠佳等运行不畅的困境。经济社会发展水平的城乡差距、政策的合法性危机、管理部门协调失衡以及执行权责的下移是出现困境的主要原因。建议通过提升农村社会发展水平、协调各方利益、改革和完善教师管理制度及配套经费保障体系、加强有针对性的培训等多种措施,来推动城乡教师交流轮岗顺利运行。
【作者单位】: 天津理工大学法政学院;
【关键词】: 义务教育均衡发展 城乡教师交流轮岗 政策运行
【基金】:天津市哲学社会科学规划研究项目“社会心态视域下的阶层关系问题研究”(TJSR13-015) 天津理工大学大学生课外学术科技基金项目“中西部地区农村中小学教师社会流动探析——以陕西省定边县为例”的阶段性成果
【分类号】:G525.1
【正文快照】: 促进义务教育均衡发展是进入21世纪以来我国在义务教育领域改革和发展的主要思路。义务教育的免费性和强制性使得国家的治理成为教育发展的主要推动力,因此,国家的制度安排和政策引导就尤为重要。教师是教育系统内重要的人力资本,农村教师队伍面临的结构性缺编,以及农村教师职
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本文编号:1013996
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