高职院校普通话在线课程学习现状调查分析——以湖南理工职业技术学院为例

发布时间：2017-10-14 13:32

  本文关键词：高职院校普通话在线课程学习现状调查分析——以湖南理工职业技术学院为例

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【摘要】：为更好地深化高等学校普通话课程教育教学改革,对湖南理工职业职业技术学院普通话在线课程学习现状进行问卷调查与分析。结果显示,学生对在线学习这种新型教学模式的认可度和期待较高,学校应为教学提供一个操作简便、易用通用的在线课程教学系统,利用网络平台实现"时时、处处、人人"共享型信息化学习课堂,以培养学生自主学习能力为目标建设在线课程资源,达到拓展学生知识面、提升语言听说和运用能力的效果。
【作者单位】： 湖南理工职业技术学院;
【关键词】： 普通话在线课程 学习现状 调查分析
【基金】：2014年度语言文字应用研究专项课题(2014YB-004)
【分类号】：G434;H102-4
【正文快照】： 1问题的提出国家信息化教学改革是“互联网+”发展的需要,同时也是教育适应社会经济发展的需要。普通话课程的目的是培养与提高学生职业综合能力(普通话口语能力),提高学生职业语言素养,提升学生职业能力,拓宽就业渠道。为了更好地深化高等学校普通话课程教育教学改革,促进高，

本文编号：1031370