农村留守儿童思想道德问题研究

发布时间：2017-10-15 11:07

  本文关键词：农村留守儿童思想道德问题研究

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【摘要】：留守儿童已经成为了社会的普遍现象,他们往往不同于一般的儿童,因为缺乏父母的关爱,学校的关注,社会的关心,往往会出现这样或者那样的问题,伴随着经济的发展,越来越多的农村父母选择进城务工,留守儿童的群体也在不断地扩大,然而对他们的关注却没有随着留守儿童的群体扩大而相应增加,留守儿童作为青少年中非常重要的一部分,如果他们的思想道德问题得不到解决的话,那么影响的不仅仅是他们个人的身心健康发展,而且更关系到我们国家的未来和社会的健康发展。因此研究这一课题具有重要的理论价值和现实意义。本文从三个方面对加强农民工留守儿童思想道德教育进行了研究探讨。一是以调查问卷的方式,对农民工留守儿童思想道德状况进行调查,并用定量分析和定性分析相结合的方法对调查数据进行分析,找出了留守儿童思想道德方面存在的问题。二是探讨了农民工留守儿童思想道德养成出现问题的原因。即亲情缺失,农民工经济和社会地位的影响,学校道德教育的弱化等。三是有针对性地提出了解决留守儿童思想道德问题的对策和建议。即由社会提供政策保障,社区村委成立留守儿童活动中心,学校加强留守儿童的思想道德教育,提升家庭现代教育理念,营造良好的家庭德育氛围,借鉴国内已有的留守儿童思想道德教育的成功经验等。
【关键词】：留守儿童 思想道德 道德教育 对策
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G521;G41
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 绪论8-16
• 1.1 选题的背景8-9
• 1.2 选题的意义9-11
• 1.3 研究的现状11-15
• 1.3.1 国外研究现状11-13
• 1.3.2 国内研究现状13-15
• 1.4 研究思路与研究方法15-16
• 1.4.1 研究思路15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 第二章 农村留守儿童思想道德现状分析16-23
• 2.1 农村留守儿童的概念界定16-17
• 2.2 农村留守儿童具有的道德优点17-18
• 2.3 留守儿童思想道德中存在的主要问题18-23
• 2.3.1 价值观取向不正确19-20
• 2.3.2 道德意识不强20-21
• 2.3.3 道德意志薄弱21-22
• 2.3.4 道德情感冷漠22-23
• 第三章 农村留守儿童思想道德问题成因23-31
• 3.1 家庭教育的缺失23-25
• 3.1.1 父母教育观念的落后23-24
• 3.1.2 亲子关系的疏远24
• 3.1.3 隔代教育的不科学24-25
• 3.2 学校教育的笼统25-28
• 3.2.1 学校教育内容缺乏针对性25-26
• 3.2.2 学校教育手段缺乏有效性26-27
• 3.2.3 学校教育缺乏主动性27-28
• 3.3 社会生活中的负面因素28-31
• 3.3.1 不良社会风气的影响28-29
• 3.3.2 社会对留守儿童的关注度不高29-31
• 第四章 解决农村留守儿童思想道德问题的对策31-41
• 4.1 加强家庭教育31-33
• 4.1.1 父母采取多种方式主动关心留守儿童31-32
• 4.1.2 让农村留守儿童尽量跟随父母一起生活32
• 4.1.3 长辈树立正确的教育观32-33
• 4.2 完善学校教育机制33-35
• 4.2.1 加强学校对留守儿童德育教育的针对性33-34
• 4.2.2 提高学校德育教育的有效性34
• 4.2.3 提高学校教师队伍的素质34-35
• 4.3 相关部门提高社会责任感35-41
• 4.3.1 公众媒体加强对留守儿童关注度35-36
• 4.3.2 加大政府对留守儿童的投入力度36-38
• 4.3.3 完善相关的社保法律制度38-39
• 4.3.4 合理分配教育资源39-41
• 结语41-42
• 附录42-44
• 参考文献44-47
• 攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果47-48
• 致谢48-49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨亦松;;论我国农村留守儿童权益保护——以法律保护为视角[J];法制博览;2016年15期

2 高萍;;农村留守儿童思想道德教育存在的问题及其对策[J];亚太教育;2016年15期

3 李宏伟;;浅谈农村留守儿童的思想教育[J];中国校外教育;2015年35期

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5 刘文静;;关于农村留守儿童问题的调查与思考——以石家庄为例[J];中共石家庄市委党校学报;2015年07期

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7 崔明镜;;政府介入农村留守儿童的策略探索[J];山海经;2015年06期

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本文编号：1036761