翻转课堂在中学思想政治课程中的应用意义

发布时间：2017-11-09 18:02

  本文关键词：翻转课堂在中学思想政治课程中的应用意义

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【摘要】：近年来,翻转课堂作为一种全新的教育新思潮渐渐涌现到人们的视野中来,对于我国的教育学者来说,这种全新的理念更是解决现代课堂教学问题、提高教育教学质量的有效思想。目前我国中学思想政治课堂教学虽说在教学方法、模式中有所改进,但仍存在着"读死书,死读书"的长久弊病,而翻转课堂以其全新的教学模式则恰恰为中学思想政治课堂教学的突破提供了新思路,因此,翻转课堂在中学思想政治教育中的应用显得必要而有建设性。
【作者单位】： 新疆师范大学马克思主义学院;
【分类号】：G633.2;G434
【正文快照】： 0引言翻转课堂(Flipping Classroom,或译作“颠倒课堂”)最早源于美国的一所山地高中的化学老师为了解决学生缺课的问题,创造性的设计出了让学生在家里自学而在课堂上做作业并寻求教师指导的教学形式。这种学习模式与我们传统的“课上学习,课后巩固作业”的教学模式恰恰相反。

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本文编号：1162943