基于Blackboard网络教学平台的急诊医学混合式教学模式实践探究

发布时间：2017-11-11 05:29

  本文关键词：基于Blackboard网络教学平台的急诊医学混合式教学模式实践探究

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【摘要】：急诊医学是临床医学的重要学科分支之一,具有实操作要求高、知识更新快、应用性强等特点,然而传统的急诊医学教学方法与手段却存在理论与实践相脱节的矛盾。构建基于Blackboard网络教学平台的急诊医学混合式教学模式,是通过Blackboard网络教学平台将传统的急诊医学教学模式与现代化网络教学相结合的一种教学模式。该模式极大地提高了医学生的动手操作能力、逻辑思维能力和自主分析能力,为培养具有临床实践能力的急诊医学人才奠定基础。
【作者单位】： 广州医科大学附属第二医院急诊科;
【基金】：广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目 广州市高等学校第六批教育教学改革立项项目 广州医科大学教育科学规划课题
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 急诊医学作为一个新兴的临床医学二级学科,其学科发展之迅速、教学内容不断丰富,使得传统课堂的急诊医学教育并不能很好地满足医学生的学习需求。对于医学生,急诊医学又是一项着重于操作实践的技能,需要经过反复训练才能逐渐形成,但传统的教学方法和手段均未能从根本上解决这

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