基于微信公众平台环境支持的教学评价系统研究

发布时间：2017-12-06 06:34

  本文关键词：基于微信公众平台环境支持的教学评价系统研究

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【摘要】：将教学评价理论与微信公众平台相结合,创建出"闲时教育"平台,实现三种新型评价策略,以证明微信公众平台这一新技术可以打破传统教学评价的局限,更加有效、客观地对教师的教与学生的学做出评价。
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“基于情感计算的学习助理研究”(DCA140239)
【分类号】：G434
【正文快照】： It implements three new evaluation strategies,demonstrate this newtechnology can break the limitations of traditional instructional eva-luation,more eff ective and objective to evaluate teachers'teachingand students'learning.1引言微信是腾讯公司推出的一款

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本文编号：1257703