苏州初中学校教师继续教育问题的个案的研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：苏州初中学校教师继续教育问题的个案研究，由笔耕文化传播整理发布。

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苏州初中学校教师继续教育问题的个案研究中文摘要I苏州初中学校教师继续教育问题的个案研究中 文 摘 要随着苏州经济社会的快速发展,基础教育改革全面深化,教育创新的要求进一步提高,教师队伍的水平要更好地适应全面实施素质教育的要求,教师的发展决定了教育事业发展的高度。为了更好地适应教育培养创新性人才的需要,朝着苏州市政府提出的建设“学习型城市”目标前进,不断创新的教师继续教育工作十分重要。笔者采用文献研究、问卷调查、个案访谈等方法,首先回顾了我国中小学教师继续教育的缘起,从国内、国外两方面对中小学教师继续教育的发展历程、发展趋势等方面进行描述。其次,对苏州市以及草桥中学校的教师继续教育的基本现状进行了分析,从培训类型、培训机构、法规建设、培训课程和内容、培训效果等方面入手,阐述中小学教师继续教育所取得的初步成效,分析了当前继续教育工作中存在的问题——部分目标的偏离;培训机构设置单一;培训单位师资不足;教学内容方法陈旧;评价、激励机制缺乏。对这些问题产生的根源进行了深入的阐述。最后,笔者提出提高苏州市初中学校教师继续教育质量的几点建议。一是转变观念,明确目标。二是保障激励,多元评价。三是授课内容贴近教学,授课方式灵活... 内容来自转载请标明出处.

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