自闭症儿童运动能力研究文献的计量分析

发布时间：2021-02-21 10:55

　　自闭症儿童动作发育障碍是其伴随症状之一。研究采用文献计量法,对2008-2017年CNKI中的期刊文献进行分析,结果发现:自闭症儿童运动能力研究越来越受到关注;研究学科集中于教育领域,其次是体育、医疗领域;研究方法以质性研究居多;研究内容涉及自闭症儿童运动能力现状、不同干预方法对自闭症儿童运动能力的影响、运动干预对自闭症儿童综合能力的影响等方面。但研究也存在一定的不足,由此提出一些思考与建议。 

【文章来源】：绥化学院学报. 2019,39(07)

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【部分图文】：

自闭症儿童运动能力研究文献的发表时间与数量

【参考文献】：
期刊论文
[1]自闭症谱系障碍儿童动作发展障碍研究述评[J]. 庞艳丽,卜瑾,董良山.  中国特殊教育. 2018(04)
[2]孤独症儿童运动技能测评研究综述[J]. 赵玉,胡晓毅.  现代特殊教育. 2018(02)
[3]早期心理行为干预治疗孤独症谱系障碍的效果分析[J]. 郝新征,刘欣.  包头医学. 2017(04)
[4]体育运动干预对自闭症儿童行为及生活质量的影响[J]. 张骏,杨建全.  中国临床研究. 2017(09)
[5]随班就读自闭症儿童问题行为的体育游戏干预个案研究[J]. 朱江.  当代体育科技. 2017(24)
[6]适应体育运动对孤独症儿童影响的干预研究[J]. 潘红玲,张恳,王岐富.  现代特殊教育. 2017(16)
[7]适应体育运动干预对孤独症谱系障碍儿童视觉工作记忆的影响[J]. 朱瑜,许翀,万芹,郭立亚,Sean X.Cai.  中国体育科技. 2017(03)
[8]孤独症儿童融合体育教育成效之个案研究[J]. 潘红玲,张恳,王岐富,唐兰芳.  武汉体育学院学报. 2016(12)
[9]奥尔夫音乐活动促进自闭症幼儿综合能力发展的个案研究[J]. 张正琴,黄牧君.  现代特殊教育. 2016(23)
[10]小肌肉学习对孤独症谱系障碍儿童的康复效果[J]. 李明娣,魏来,顾琴.  中国康复理论与实践. 2016(11)



本文编号：3044250