微课在成人高等教育中的建设研究

发布时间：2021-02-21 07:58

　　随着"互联网+"时代的到来,网络课程开始成为我国成人高等教育的首要选择。考虑到成年学生多数为上班族,缺少相应的学习时间,而传统全日制教育方式具有滞后性已经不能满足我国成人高等教育建设发展的需要。因此,文章从探究成人高等教育中的必要性出发,对微课发展与现状进行概述,并针对平台构建的网络课程进行详细说明,希望对我国教育工作做出贡献。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(80)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一成人高等教育中微课发展概述
    （一）微课的发展现状
    （二）微课的发展优势
二成人高等教育中微课的应用思路概述
    （一）成人高等教育中微课的应用方向
    （二）成人高等教育中微课的应用思路
三成人高等教育中微课的完善思路
    （一）成人高等教育中微课的完善方向
    （二）成人高等教育中微课的完善思路
四结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课教育模式在成人教育中的应用分析[J]. 陈维嘉.  中国成人教育. 2017(22)
[2]微课在成人高等教育数学教学中的应用和制作初探[J]. 李静霞.  北京宣武红旗业余大学学报. 2017(04)
[3]精彩教学,从微课开始[J]. 张一春.  高校医学教学研究(电子版). 2017(02)
[4]微课在成人社区护理学教学中的应用研究[J]. 李金秀.  卫生职业教育. 2017(10)
[5]微课在社区教育中的发展[J]. 刘卓,郝静.  中国成人教育. 2017(08)
[6]慕课和微课在成人教育中的应用[J]. 殷丙山.  北京宣武红旗业余大学学报. 2015(01)

硕士论文
[1]微课优化高校教师教育技术能力校本培训研究[D]. 刘艳芳.河南师范大学 2016



本文编号：3044072