神经介入住院医师规范化培训体系建设浅谈

发布时间：2021-02-23 20:06

　　神经介入作为一门新兴学科,近年来随着脑血管病的高发,越来越受到重视。系统规范化培养的人才需求也日益凸显。然而,目前国内神经介入规范化培训还有许多问题亟待解决。譬如:带教人员参差不齐、缺乏统一技术标准与规范化教材、培训模式不规范、专业学位研究生集中授课与培训时间冲突等。考虑到此,搭建规范的神经介入规范化培训体系至关重要。通过分阶段培训、教学课程体系改革等,促进神经介入住院医师规范化培训体系的建设。这对于神经介入学科发展和人才培养具有重要现实意义。 

【文章来源】：继续医学教育. 2019,33(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 神经介入与规范化培训
2 神经介入规范化培训存在问题
3 神经介入住院医师规范化培训体系建设
    3.1 分阶段进行规范化培训
        3.1.1 第一阶段：
        3.1.2 第二阶段：
        3.1.3 第三阶段：
    3.2 教学课程体系建设
        3.2.1 医学人文素质培养。
        3.2.2 教学模式创新应用。
        3.2.3 考核方式制定。
        3.2.4 师资力量均质化。
        3.2.5 智慧型模拟操作化平台建设。
        3.2.6 科研思维建立与知识更新。


【参考文献】：
期刊论文
[1]神经介入治疗缺血性脑血管疾病的临床疗效[J]. 郑卜毅,郑伟明.  数理医药学杂志. 2019(03)
[2]基层医院住院医师规范化培训师资培训管理探索[J]. 邵悦萍.  全科医学临床与教育. 2019(02)
[3]以案例为基础的任务驱动型教学模式初探[J]. 刘世举,张慧俭,刘佃温,张新春.  中国继续医学教育. 2019(05)
[4]急性脑血管病并发症的分析及护理对策[J]. 鞠卫.  中国医药指南. 2019(05)
[5]人口流动及无偶生活状态对广州市白云区居民心脑血管病死亡率的影响[J]. 黄咏梅,罗聆,杨菊,张志城.  临床医学工程. 2019(02)
[6]住院医师规范化培训学员岗前培训的实践和探索[J]. 何怀伟,徐裕人,师芸,张裕娇,冯明洁,刘璐秀子.  继续医学教育. 2019(01)
[7]中国心血管病风险评估和管理指南[J]. The Joint Task Force for Guideline on the Assessment and Management of Cardiovascular Risk in China;.  中国循环杂志. 2019(01)
[8]住院医师规范化培训小讲课的组织与实施[J]. 朱海霞,姚晨娇,曾赵军.  中国继续医学教育. 2019(02)
[9]PBL结合循证医学在内分泌科住院医师规范化培训中的应用[J]. 张乐,刘聪.  卫生职业教育. 2019(03)
[10]急性心脑血管病区域化协同救治的网络构建[J]. 严金川,梁仪,袁伟,李卫东,于明,花长松.  中华老年心脑血管病杂志. 2019(01)



本文编号：3048153